高中地理_风成地貌教学课件设计.ppt

* 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点 课程标准 学习目标 1、观察风成地貌景观图，了解风成地貌的形态和分布特点 2、借助案例探究分析，理解风成地貌的形成原因、风沙活动的危害， 学会有针对性分析防沙治沙措施，解决区域性实际地理问题。 3、通过对区域真实案例的分析，了解治沙的生态措施和工程性措施， 掌握真实地理问题的解决方法，提升地理实践力和梳理人地协调观 魔鬼城 遇见魔鬼城 ——探秘风蚀地貌 眼力大比拼 风蚀柱 风蚀残丘 风蚀沟槽 风蚀柱 风蚀蘑菇 风蚀残丘 风蚀壁龛 形态各异 结合图片描述各种风蚀地貌形态特点 突起的孤立柱状岩石 上部宽大、 下部狭小 陡峭的岩壁上形成大大小小的凹坑呈现蜂窝状 桌状平顶居多， 亦有成尖峰状的 沟槽 垄脊 沟槽 垄脊 雅丹地貌（风蚀垄槽）形态特征： 风向 风向 1.与盛行风向平行。 2.相间排列的风蚀残丘和风蚀沟槽和风蚀柱的组合。 深入探究一 深入探究二 “雅丹”来自维吾尔语“雅尔当”，原意为“陡壁的小丘”，现在泛指干旱地区的一种风蚀地貌。在干旱地区，由土状堆积物所组成的地面，经风化、流水冲刷和风蚀等作用，形成了相间排列的风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽的地貌组合。雅丹地貌最初命名于我国新疆罗布泊地区。有些雅丹地貌外观如同古城堡，俗称“魔鬼城”。在世界其他干旱地区，也有类似的地貌分布。 合作探究魔鬼城雅丹地貌的成因 一是发育这种地貌的地质基础，即湖相沉积地层； 二是风化、流水冲刷和风蚀等作用，以风蚀作用为主。 归纳总结 风蚀地貌 风蚀柱 风蚀蘑菇 风蚀残丘 风蚀壁龛 风蚀沟槽 雅丹地貌 形态特征 形成原因 魔鬼城 鸣沙山 又见鸣沙山 ——探秘风积地貌 甘肃敦煌鸣沙山是国家级重点旅游风景名胜区，鸣沙 山沙峰起伏，山“如虬龙蜿蜒”， 金光灿灿，宛如一座金山。 鸣沙山曾被称为“沙角山”。与宁夏中卫市的沙坡头、内蒙 古达拉特旗的响沙湾和新疆巴里坤哈萨克自治县境内的巴 里坤镇同为中国四大鸣沙山。敦煌鸣沙山有两个奇特之 处：人若从山顶下滑，脚下的沙子就会像竺可桢描述的那样“发出轰隆的巨响，像打雷一样”； 白天人们爬沙山留下的脚印，第二天竟会痕迹全无。 初探鸣沙山 问题探究1. 请说出鸣沙山地貌类型，并说出导致白天人们爬沙山留下的脚印，第二天竟会痕迹全无的主要外力作用。 风积地貌，风力搬运和风力沉积作用 风力作用下沙粒堆积而成的丘状或垄状地貌。 受风力大小、地表形态变化，及植被、沙源等条件影响，沙丘形态多样。 沙丘百态 地理实践 沙丘的形态与风向密切相关。以新月形沙丘为例，描述沙丘的形态特点 迎风坡 背风坡 迎风坡 背风坡 迎风坡 背风坡 迎风坡 背风坡 新月形沙丘迎风坡坡形微凸而平缓，背风坡坡形下凹、坡度较陡；两侧有近似对称的两个尖角，称为新月形沙丘的两翼，两翼延伸方向指向下风向。 在野外怎样利用沙丘形态来判断当地的主导风向？ 甘肃敦煌鸣沙山是国家级重点旅游风景名胜区，鸣沙 山沙峰起伏，山“如虬龙蜿蜒”， 金光灿灿，宛如一座金山。 鸣沙山曾被称为“沙角山”。与宁夏中卫市的沙坡头、内蒙 古达拉特旗的响沙湾和新疆巴里坤哈萨克自治县境内的巴 里坤镇同为中国四大鸣沙山。敦煌鸣沙山有两个奇特之 处：人若从山顶下滑，脚下的沙子就会像竺可桢描述的那样“发出轰隆的巨响，像打雷一样”； 白天人们爬沙山留下的脚印，第二天竟会痕迹全无。 再探鸣沙山 问题探究2. 根据图中沙丘的形态，推测当地的主要风向（向左还是向右）， 并说明判断理由。 问题探究3. 如果你去鸣沙山旅游，想乘坐滑板从山顶滑下参与滑沙活动，分析应如何选择下滑的路线？ 盛行风 流动沙丘的构造 静止沙丘的构造 斜理构造，无固定物，具有流动性，典型代表为新月形沙丘。 层理构造，沙丘上生长植物能固定流沙，不具有移动性。 区分静止沙丘和流动沙丘 动手画图 归纳总结 风积地貌 新月形沙丘链 沙垄 格状沙丘 金字塔型沙丘 形态特点 坡向与风向 新月形沙丘的变形 魔鬼城 鸣沙山 莫高窟 *