第4单元 课题2 水的净化（第一课时） 度第一学期 人教版化学九年级上册.pptxVIP

人教版· 化学· 九年级（上）第四单元 课题2水的净化第1课时导入新知在野外生存，我们首先要做的一件事是什么？寻找水源学习目标1.学习并练习沉淀、过滤、吸附等净水方法。2.理解纯水与自然水的区别。3.了解自来水的净化过程。4.了解过滤操作的原理，会进行过滤操作。合作探究新知一 水的净化纯水：无色、无臭、清澈透明的液体。自然界的水：含有许多不溶性杂质和可溶性杂质等，呈现浑浊。下面是一杯从池塘里获得的水，想一想，如何对水进行初步净化？净化水的方法——沉淀（1）静置沉淀沉淀法 （2）吸附沉淀絮凝剂：明矾净化水的方法——沉淀除不溶性杂质的方法——过滤生活中的过滤现象过滤是分离固体与液体混合物的操作。净水原理：把液体与不溶于该液体的固体物质分离。作用：除去不溶性杂质。所得物质类别：混合物。过滤器的制作：取一张圆形滤纸，对折两次、打开使之成为圆锥形，放入漏斗中润湿滤纸、用玻璃棒擀平。过滤实验装置除不溶性杂质的方法——过滤操作要点操作内容原 因一贴滤纸紧贴漏斗内壁防止产生气泡使液体流速减慢二低滤纸边缘略低于漏斗边缘防止过滤液体从漏斗外流出液面略低于滤纸边缘防止液体从滤纸与漏斗间的间隙流下三靠烧杯口靠在玻璃棒中部防止液体溅到漏斗外玻璃棒斜靠在滤纸三层一侧防止戳破滤纸漏斗下端管口紧靠烧杯内壁防止滤液溅出净化水的方法——吸附活性炭可以吸附掉部分可溶性杂质。如：色素，异味。出水口粒状活性炭层活性炭具有吸附作用入水口沙砾细沙活性炭棉花简易净水器净化水的方法——吸附自来水厂净水过程杀菌消毒除去不溶性杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去部分可溶性杂质，如色素、异味自来水厂净水过程典例1 下列关于自来水生产的说法正确的是 (　)CA．最终得到的自来水是纯净物B．活性炭可以杀菌消毒 C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D．过滤能除去天然水中的所有杂质典例2 下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是(　)BA．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘需用玻璃棒引流课堂练习1.关于水的净化过程描述错误的是 (　)A.加入明矾使杂质沉降B.杀菌消毒过程中发生了化学变化C.通过过滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附色素和异味等答案1.C　【解题思路】　在水的净化过程中,通过过滤装置除去不溶性杂质。2.[2020湖南常德中考改编]自来水厂净水过程示意图如下,下列说法正确的是 (　)A.明矾是一种常用的絮凝剂B.过滤池中发生的是化学变化C.液氯可以除去水中的悬浮颗粒D.经该净水过程得到的是纯水答案2.A　【解题思路】　过滤过程中没有新物质生成,发生的是物理变化,B错误;液氯用于杀菌消毒,C错误;经该净水过程得到的水含有杂质离子,不是纯水,D错误。3.原水(未经处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,细菌可用次氯酸(HClO)来杀死。氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸,某水厂自来水的生产、净化步骤如下:?(1)可以除去水中泥沙的步骤是　(填编号)。?(2)B、C、D步骤中,发生化学变化的步骤是　(填编号)。?(3)该水厂得到的自来水是　(填“纯净物”或“混合物”),其原因是　?　。?答案3.【参考答案】　(1)C　(2)D　(3)混合物　自来水中还含有可溶性杂质水的常用净化方法归纳新知沉淀：静置沉淀、吸附沉淀过滤：把液体与不溶于该液体的固体物质分离一贴、二低、三靠吸附：除去部分可溶性杂质，如色素、异味课后练习1.[2020海南中考改编]口罩能有效阻隔病毒传播,其作用原理相当于下列实验操作中的 (　)　A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.蒸馏答案1.B　【解题思路】　口罩能有效阻隔病毒传播,是因为口罩能将飞沫与空气分离,利用的是过滤的原理。2.利用过氧化氢制氧气的实验结束后,从水和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,采用的方法是 (　)A.过滤 B.沉淀 C.吸附 D.蒸馏答案2.A　【解题思路】　过滤是将不溶于液体的固体物质和液体分离的一种方法。二氧化锰不溶于水,可以用过滤的方法从水和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰。3.[2021黑龙江齐齐哈尔建华区期末改编]某课外活动小组的同学在课外实践活动中,检测到某溶洞中的流水中溶有较多量的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]。下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是 (　)A.溶洞中的流水是硬水B.取适量溶洞中的流水,加肥皂水振荡会出现较多浮渣C.溶洞中的流水不宜直接洗衣服D.煮沸该溶洞中的流水可使其变为纯水答案3.D　【解题思路】　由溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2,可知溶洞中的流水是硬水,不宜直接洗衣服,取适量溶洞中的流水,加肥皂水振荡会出现较多浮渣,故A、B、C正确;煮沸可降低水的硬度,但不能除去所有的可溶性杂质,不能得到纯水,D