第4讲电荷、电流、电路（解析版）【培训机构专用】2021-2022学年九年级物理全一册课程精炼（人教版）.docxVIP

第4讲 电荷、电流、电路 【知识要点】 一、电荷 1、两种电荷： a.把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 b.把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 2、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 二、验电器、导体与绝缘体 1、原理：利用同种电荷相互排斥； 2、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 3、容易导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液等。 4、不容易导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、干燥的空气等。 5、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换。 三、电流 1、电流的形成：电荷的定向移动。 2、电流的方向：物理学中将正电荷移动的方向规定为电流的方向。（负电荷定向移动的方向与电流方向相反） 四、电路 1、电路：由电源、用电器、导线和开关等元件所组成的电流路径。 2、电路中元件的作用 电路元件 作用 电源 提供电能，维持电路中有持续电流，将其他形式的能量转化为电能的装置 用电器 用电流来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能 开关 接通或断开电路，控制用电器工作 导线 连接电源、用电器、开关，让电流形成通路，起传输电能的作用 3、电路的三种状态： = 1 \* GB3 ① 通路：闭合开关后电路中有电流且经过用电器。 = 2 \* GB3 ② 断路(开路)：电路某处断开，电路中不再有电流。 = 3 \* GB3 ③ 短路：电流不经过用电器，含用电器部分短路和电源短路两种情况。 4、电路图：用元件代替实物表示电路的图。 5、常用电路元件的符号： 符号 意义 符号 意义 ＋ 交叉不相连的导线 电铃 交叉相连接的导线 eq \o\ac(○,M) 电动机 (负极)(正极) 电池 eq \o\ac(○,A) 电流表 电池组 eq \o\ac(○,V) 电压表 开关 电阻 eq \o\ac(○,×) 小灯泡 滑动变阻器 五、串、并联电路 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路（首—尾—首—尾） 把元件并列的连接起来的电路（首—首、尾—尾） 特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路，控制该支路的用电器。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 【典型例题】 一、电荷 1．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断 A．小球A带正电 B．小球B带正电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 【答案】D 【详解】 A．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，具有吸引轻小物体的特性，故A球可能不带电，故A选项不符合题意； B．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触B球，与B球发生排斥现象，故B球带负电，故B选项不符合题意； C．小球B一定带负电，故C选项错误； D．小球A可能带正电，相互吸引，也可能不带电，故D选项正确。 故选D。 2．有甲、乙、丙三个轻小物体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体．下列说法正确的是( ) A．如果甲物体带正电，则丙物体一定带正电 B．如果甲物体带正电，则丙物体一定带负电 C．如果甲物体带负电，则丙物体一定带正电 D．如果甲物体带负电，则丙物体可能不带电 【答案】D 【详解】 根据电荷间的相互作用规律和带电体吸引轻小物体的性质解答． A.B. 甲物体排斥乙物体，如果甲物体带正电，则乙也带正电； 乙物体吸引丙物体，则丙物体可能带负电，也可能不带电，故AB错误； C.D. 甲物体排斥乙物体，如果甲物体带负电，则丙物体一定带负电； 乙物体吸引丙物体，则丙物体可能带正电，也可能不带电，故C错误，D正确； 故选D． 【点睛】 重点是电荷间的相互作用规律和带电体的性质，解题不难，但容易出现错误，必要时可以将题目中的带电情况标在纸上，则带电情况就很容易区分了． 3．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（） A．一般条件下，金属、人体、大地、陶瓷是导体 B．绝缘体不导电，是因为在绝缘体中没有电荷 C．导体容易导电，是因为导体中有大量能够移动的自由电子 D．导体与绝缘体没有绝对界限，一定条件下可以相互转化 【答案】D 【详解】 A. 一般条件下，金属、人体、大地是导体，而陶瓷是绝缘体，故A错误； B. 绝缘体不导电，是因为在绝缘体中自由电荷很少，而不是没有电荷，故B错误； C. 导体容易导电，是因为导体中有大量能够移动的自由电荷