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引领孩子学会与他人和谐相处
教学时间：
教学地点：会议室
教学对象：二年级学生家长
主讲人：
教学内容：引领孩子学会与他人和谐相处
教学目标：
1、 帮助家长认识孩子与他人和谐相处的重要性。
2、 使家长知道如何教育孩子与他人和谐相处。
3、 向孩子进行“与他人和谐相处”的建议。
教学重点：
1、认识孩子与他人和谐相处的重要性。
2、使家长知道如何教育孩子“心中有他人” 。并让孩子知道怎样与他
人和谐相处。
教学过程：
一、揭示主题
1、导语：交往是人与人之间相互影响、相互作用的活动，是个体发
展自身的方式。 心中有他人，时时处处想着他人， 是一种优良的品德，
每位家长要及早的教育孩子具有这样的品德。
2、通过事例引入主题： 引领孩子学会与他人和谐相处
二、 帮助家长认识孩子与他人和谐相处的重要性
1、与他人和谐相处 ，有利于孩子的健康成长。
2、与他人和谐相处，使孩子享受生活的快乐。
3、与他人和谐相处，有助于孩子自身和社会的发展。
三、怎样教育孩子与他人和谐相处
1、培养孩子具有健康的品格。
（1）心胸开阔，真诚待人。
（2）互相帮助，共同进步。
（3）豁达大度，宽以待人。
（4 ）懂得尊重，礼貌待人。
（5）说话得体，态度友善。
（6）懂得感谢，及时表达。
（7）学会赞美，增进友谊。
（8）学会忍让，调整情绪。
2、在实践中创设条件，提高孩子的交往能力。
（1）创设平等的家庭环境。
（2）为孩子的交往做表率。
（3）让孩子与同伴多接触。
（4 ）为孩子的交往创造条件 。
（5）尊重孩子交往的选择。
（6）帮助孩子克服交往中性格的弱点。
四、向孩子进行“与他人和谐相处”的建议。
1、教育孩子们学会“分享”
（1）分享快乐，快乐就会增加。
（2）分享悲伤，悲伤便会减少。
（3）分享成功，会让其他人也成功。
（4 ）分享失败，能使其他人不再失败。
2、教育孩子学会宽容
（1）对待孩子所犯的错误要宽容，保持平和的心态，去包容和了解
孩子。
（2）当孩子发生矛盾时，要让孩子首先反省自己，看看自己有没有
错，同时要孩子多体谅别人，站在对方的立场上想一想。
3、教育孩子学会感恩
（1）感谢生你养你的父母、你的亲人，感谢他们给予的爱，为你做
的事。
（2）感谢老师，感谢同学给你的帮助，感谢同学送给你的掌声和鼓
励。
（3）利用故事、文章来感染孩子，欣赏或传唱感恩的歌曲，如《感
恩的心》等，形成感恩的氛围。
4、教育孩子与人相处要有三“心”即：热心、真心和关心。
五、小结
通过今天的学习，希望各位家长能够抓住孩子生活中的点点滴
滴，及时进行教育，使孩子做到心中有他人，才能与他人和谐相处，
这样对孩子的将来才大有好处。
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