班务工作计划 (2).docxVIP

工作计划 一、 指导思想 本学期，我校德育工作将以党的十八大精神为指导，深入贯 彻落实科学发展观，坚持以人为本，德育为先，积极探索新形势 下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育 研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道 德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等内 容，深入开展学生行为习惯教育、品德教育、感恩教育、纪律教 育、心理健康教育。全面提高学生的文明素质，促进学生健康成 长，不断提高我校德育工作的实效。 二、 工作目标： 1、 树立自信心，进行感恩教育和诚信想教育。 2、 加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和 违法犯罪。 3、强化学生行为习惯养的成教育，提高学生自我管理能力。 4、 加强校园环境建设和文化建设，营造和谐校园环境。 5、 使学校德育工作水平再上一个新台阶。 三、具体措施: ）加强德育队伍建设，提高德育工作的实效性=1 ）加强德育队伍建设，提高德育工作的实效性 =1 加强德育队伍建设是全面贯彻党的教育方针、政策的根本保 证，也是加强和改进未成年人思想道德建设的迫切要求。班主任 是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质工作水平在很大 程度上决定了学校德育的全貌，提高班主任整体素质是提高学校 德育工作的关键。 1、 要求班主任加强教育理论学习，及时转变教育理念，新时 期形势的变化要求班主任更新教育观念，采取恰当的方法对学生 进行思想道德教育，提高班级管理水平。，努力建设一支能够适应 素质教育要求的爱心型、学习型和创新型班主任队伍。 2、 加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识 前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后 才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。 3、 加强班主任培训。采用校内培训和走出去、请进来的方法, 加强对班主任的培训。健全班主任的培训学习制度，开好每月的 班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容；要求班主 任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实 效，在研究中工作，在工作中研究，不断提高班主任的工作水平。 4、本学期组织全体班主任，召开关于班级管理方面经验交流 会，组织首届班主任主题班会大赛，切实提高班主任的组织和交 流能力。 （二）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青=1=1 （二）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青 =1 =1 少年学生的思想道德素质。 认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学 人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说 脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学, 不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟 喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品， 远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身 和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提 出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明 行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。 2、加强监督检查评比机制，由值周领导组织值周教师、值周 学生进行检查监督，进行值勤，严格按照《波罗中学值周考核细 则》进行检查考核。考核结果直接和班主任工作量化评估挂钩, 各值周人员将每天值周情况通报，及时反馈值周信息。一天一检 一周一汇总,一月一评比，期末总评。 一周一汇总, 一月一评比，期末总评。 3、 加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与 镇综治办、派出所取得联系，聘请有关人员进行法制教育报告， 组织观看爱国主义题材影片。 4、 坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格, 有体罚现象实行考核评优一票否决制。 （三）丰富内涵，构建特色校园文化 1、规范升旗仪式，利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途 径，有计划有针对性地对学生进行礼仪教育、环保教育、网络教育、心理健康教育、基础道德和基础文明养成教育。 2、 继续加强学生行为习惯养成的教育，优化校园物质文化环 境，做好绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性, 保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。 3、 积极营造以人为本的校园文化氛围，积极开展校园学生体 育和第二课堂活动。 4、 充分发挥校园广播、校园橱窗的功能，使学生从中吸取营 养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。 5、 积极在特定时间里令孩子们走出去，开展社会实践活动。 6、 通过各种教育活动，使学生学做真人。 7、 开展评星树模活动。学校每月进行一次由德育处牵头组织 的评星树模活动，选出每个年级的明星班集体，选出每个年级的 明星学生，（文明之星，综合之星，文艺之星，管理之星，进步之 星，学习之星）统一照相，在学校评星栏展示明星班级和明星学 生