第5节 光的色散（解析版） .docxVIP

2021-2022学年八年级物理上册链接教材精准变式练（人教版） 第5节 光的色散 【教材习题1】教材P86页“动手动脑学物理”第1题 【答案】发白光的区域红、绿、蓝三种色条的相对亮度相等。发红光的区域红色条亮度大，发绿光的区域绿色亮度条大，发蓝光的区域蓝色条亮度大。 【解析】彩色电视机工作时，在白光区域红、绿、蓝三种色光的相对亮度相同，而其他颜色的区域红、绿、蓝三种色光相对亮度与画面的颜色有关。 【要点点拨】知道电视机工作时，三个区域亮度的不同。 （1）色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光； （2）透明体的颜色由它透过的色光决定；不透明体的颜色由它 反射 的色光决定， 白色物体反射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光。 【方法指导】经常观察分析家中电视机红、绿、蓝三种色条的相对亮度的不同，并及时总结。 【教材习题2】教材P86页“动手动脑学物理”第2题 【答案】见解析。 【解析】在平静的湖面可以看到蓝天白云，对应的物理知识是光的反射； 游泳池注水后，看上去好像变浅了，对应的物理知识是光的折射； 光遇到不透明物体后，可以形成影子，对应的物理知识是光的直线传播； 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带，对应的物理知识是光的色散； 早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它对应的物理知识是光的折射； 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑对应的物理知识是光的直线传播。 【要点点拨】主要综合考查各种光现象的发生运用到的物理光学规律。 【方法指导】牢记光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散现象对应的物理规律。 【教材习题3】教材P86页“动手动脑学物理”第3题 【答案】见解析。 【解析】红外线：红外线夜视仪、红外线诊断病情、红外线电视机遥控器等。 紫外线：利用紫外线能使银光物质发光，制成验钞机； 利用紫外线杀菌； 紫外线可促使人体合成维生素D。 【要点点拨】(1)红外线： ①概念：太阳光普红光外侧的不可见光叫做红外线。 ②一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多； ③红外线穿透本领强； ④红外线的主要性能是辐射作用强。 (2)紫外线： ①概念：在光谱上位于紫光之外，人眼不可见的； ②紫外线的化学作用（消毒、杀菌）； ③紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D； ④荧光作用作用；（验钞）； ⑤地球上天然的紫外线来自宇宙射线，臭氧层阻挡紫外线进入地球； 高温物体也能发出紫外线。 【方法指导】记忆红外线、紫外线概念和特点。能举出应用的实例。 【变式题1】在一张白纸上用红颜料写一个“光”字，把它拿到暗室，只用红光照射时，你将看到什么现象？只用绿光照射时，你又将看到什么现象？ 【答案】见解析。 【解析】只用红光照射时，白纸反射红光，红色的“光”字也反射红光，进入我们眼睛的只有红色光，所以只能看到一张红色的纸，看不见红色的“光”字。只用绿光照射时，白纸反射绿光而呈绿色，红色的“光”字吸收绿光没有反射光，字呈黑色，所以能看到绿纸上有一个黑色的“光”字。 【变式题2】下列诗句中有关光现象的说法正确的是（　　） A．“绿树阴浓夏日长”，树阴是光的反射形成的 B．“楼台倒影入池塘”，楼台倒影是光的折射形成的 C．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的直线传播形成的 D．大雨过后，看到的彩虹是光的色散现象 【答案】D 【解析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； （2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来的现象是光的反射，例如：平面镜成像、水中倒影都是由光的反射形成的； （3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射，复色光发生折射时，会出现色散现象，如：海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。 （4）光的色散，是由光的折射形成的，由于不同色光折射程度不同，所以把白光折射分成各种色光。彩虹就属于色散现象。 A．树阴是树木的影子，由于光的直线传播，光射到不透明物体上，在不透明物体后面形成影子，故A错误； B．楼台的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故B错误； C．彩虹是光的色散形成的，光的色散的实质是光的折射，故C错误； D．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故D正确。 【变式题3】太阳的热主要以红外线（选填“红外线”或“紫外线”）的形式传送到地球上的；人们常借助验钞机发出的紫外线（选填“红外线”或“紫外线”）来辨别真伪． 【答案】红外线；紫外线． 【解析】（1）太阳光包括可