小学“民族团结教育月”工作总结.pdfVIP

小学 “民族团结教育月”工作总结 为了响应市委、政府及教育部门发出要求各级各类学校深入开 展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育 工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民 族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格 建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团 结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提 高民族团结意识。 学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教 育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围， 组织开展了以下活动： 一、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具， 对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民 族团结”的浓郁教育氛围。 二、在教师中深入开展民族团结教育。 1、组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、 《教育法》、 《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和 民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。 2 、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、 学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课 堂教学中做到有机渗透。 3、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习 的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。 三、在学生中开展民族团结教育系列活动。 1、组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精 心组织开展了形式多样的民族团结教育活动， 让学生从中感受到中华 大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。 2 、充分利用国旗下讲话、 LED显示屏、学校校讯通、 QQ群、微 信群等宣传民族团结教育知识。 使学生、家长受到了一次民族团结一 家亲的教育。增强广大学生、家长的爱国情怀。 3、组织四至六年级学生开展“民族团结一家亲”知识竞赛，以 班级为单位组织了四至六年级的班级“民族团结一家亲”故事会，组 织四至六年级开展全校“民族团结一家亲”演讲比赛。全校师生在活 动中接受了一次民族团结教育的洗礼。 3、更新学校黑板报， 橱窗、宣传栏，营造浓厚的教育宣传氛围， 进一步加强对师生的民族团结教育。 4 、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐 老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团 结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。 总之， 民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣， 是关系国家 前途命运的重大问题， 让我国各民族大团结的优良传统代代相传， 让 尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任 务，我校在以后的工作中， 将不断总结工作经验，认真组织开展民族 团结教育活动，让 56 个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华 民族是一家”的种子。