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小学体育教学工作总结 时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规 教学”和 《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康， 以下是对本学期的体育教学工作总结如下： 一、注重课堂教学，提高课堂教学质量努力做到“三个认真”： 1、认真备课 针对小孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容， 培养他们对体育课的浓厚兴趣； 掌握学生的行为特征， 在课堂设计上， 注重对学生集中注意力的培养， 形成良好的体育行为习惯； 在组织教 法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发 他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都认真准备，精心设计， 以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。 2 、认真上课 每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生 行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰 到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力 比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新 颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、 师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。 3、认真总结 鼓励的语言是激发学生运动潜能的催化剂，当学生取得成功时， 一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心， 因 此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激 发他们征服困难的勇气； 可以引导他们体验成功的欢乐； 最终达到激 发学生学习兴趣的目的。 通过一期来的学习， 三四六年级学生能初步 了解上体育课的意义， 对身体和健康有一定的认识， 提高了自我保健 意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感 的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了足球和“篮 球技术，并进行了考核；发展了身体素质和基本活动能力，并体验到 参加体育活动的乐趣， 学会遵守纪律与同学团结协作， 与同伴友好相 处。 二、加强业务学习，提高教学和科研能力 1、学习新课程改革的相关知识， 不断提高认识， 更新教学观念， 掌握切合学生实际的教学方式方法。 2 、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加 科学合理，符合学生全面健康发展。 3、不断更新自身知识层面， 只有这样才能跟上时代发展的步伐， 使教育适应时代发展的需求。 通过一个学期的教学， 基本达到了预计的目标， 但许多方面还存 在不足，特别是自身的知识水平有待提高， 教育教学经验还需不断积 累，教学方法还得不断完善， 这些方面都需要在今后的工作中努力学 习，不断完善自我。