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参考范本 2019 年高地理教师新学期工作计划范文 (二篇 ) 目录： 2019 年高地理教师新学期工作计划范文一 2019 年高地理教师新学期工作计划范文二 - 1 - 2019 年高地理教师新学期工作计划范文一 一：学情分析 在高二地理文理教学中 , 这学期我担任高二四个文科班的地理教学工作，其中 11 班基础较好， 8、9、10 班的基础较差。其中的一个原因是初中和基础比较薄弱，另外一个是他们的地理学习习惯不 好，不爱学习。如何让他们养成好的学习习惯以及加强他们的基础知识，这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课，发挥好教研组、集备组整体优势。 二、指导思想： 认真贯彻落实学校的工作思路，以学习对终身发展有用的地理为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不断提高教学质量。 三、学生基本情况： 本学期教学班 4 个， 3 个班学生基础都较差，在高二年级也非常特殊，不爱学习的学生较多， 11 班学生的基础相对较好点 . 总的来说，学生的情况不够理想，给教学带来许多困难。 四、教学目的和要求： 让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理 ; 倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。 五、 教材内容、教学重点和教学难点。 教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教 学、社会实践等，同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社 会活动和不断发展的社会现实生活，与地理学科。有紧密的联系， 2 / 6 是对已发生的典型时间的真实写照 ; 因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点，更是难点。 . 教学措施： 中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直观性和 辨证思维能力的广泛运用上，因此在教学中，首先应充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。第二，根据教材特点选用一些带有乡土性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可能在课堂上实现。另外，做好后进生的会考辅导工作。 七、具体措施： 1、加强对《课程标准》的深入研究 《课程标准》是教学、命题的标准和依据，教学过程中要以课程 标准为依据制定教学目标，落实高中地理教学的目标要求，为会考 和高考打下牢固的基础。 2、认真钻研教材 在教学中既要重视教材中学科知识点的落实，也要重视学科知 识之间的内在联系。重视教材的整合，树立用教材教的新的教材使 用价值观，使教材真正成为学生学习的重要资料来源，根据《课标》 要求选取恰当的案例，弥补教材的不足。改变传统地理教材观，由 单一教材向多元素材转化，由依赖教材向主动构建教材转化。 3、重视课堂教学中过程与方法的研究与实践。 《课标》教学目标中的过程与方法是课程标准提出的新的关键性 目标。要在教学中倡导勤于动手、培养学生收集和处理信息的能 力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作与交流的 3 / 6 能力。重视能力培养的同时也要重视基础知识的掌握，能力是建立 在稳固的学科基础知识之上的。 4、重视备课环节 备课的依据是《课程标准》、学情和教材，在备课的过程中首先 解读《课程标准》，依据《课标》要求和学情制定教学目标。处理好 量与时间的关系，合理取舍和整合教材，提高课堂教学的实效性。 加强校内备课组的活动，开展校际交流，寻求共同发展。 4 / 6 2019 年高地理教师新学期工作计划范文二 一、指导思想 本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世 界、面向未来”的方针 ; 遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、 年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计划， “精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学 生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能 力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学 生。 二、教学目标 使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经 济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践 能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活 中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具