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八年级下册语文期末试卷 2017 年八年级下册语文期末试卷一、知识积累与运用（ 25 分） 下列加点字注音全部正确的一组是（）（ 2 分） 绯红（ f ěi ）阴翳（ yì）不逊（ xùn）广漠（ mò） 解剖（ pōu）畸形（ qí）诱惑（ yòu）摹画（ mó） 诘责（ ji é）尴尬（ gān）粗劣（ li è）教诲（ huì） 胡髭（ zī）黝黑（ yǒu）一绺绺（ l ǚ）颔首（ hàn） 2．下列成语中没有错别字的一项是（）（ 2 分） A、翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B、成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C、正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳垢D、暗然失色不可名状美不胜收微不足道 3、下列成语运用错误的一项是：（）（ 2 分） A、面对广袤无垠的天、地、自然，人，实在是太渺小。 B、当我看到眼前的这位抗日老爷爷，不由得让我肃然起敬。 C、这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情 节抑扬顿挫，引人入胜。 D、吃痛的老人咬着牙，颤颤巍巍的向后退了几步，我见状赶紧推门出来，扶住老人。 4、下列文学常识判断错误的一项是（）（ 2 分） A、《与朱元思书》――吴均――《艺文类聚》 B、《藤野先生》―－鲁迅――《野草》 C、《海燕》——高尔基——前苏联作家 D、《喂——出来》――星新一――科幻小说 5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（ 2 分） 语文的学习，就是一段精彩的旅行， 在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的喜剧。 你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。 所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！ 一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。 A.514623B.651324C.632514D.516324 6、原文默写（ 4 分） ①, 略无慕艳意，以中有足乐者。《送东阳马生序》 ②当余之从师也，。《送东阳马生序》 ③，千丈见底。《与朱元思书》 ④，宫阙万间都做了土。《山坡羊潼关怀古》 7、选择古诗中的句子回答下列问题：（ 6 分） 1 仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“ ,, ”为远方的亲人祝福， 那一刻，你不再孤单。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ②杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄的表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是，。 3《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故表达了作者心中的愤懑和怅惘之情的句子是：，。 8．按要求修改下面一封信（片断）（ 5 分） 亲爱的叔叔、阿姨： 您们好! 您们不远万里，不辞辛苦，来到我们学校，拜访我们这些山区的孩子， 1 我代表希望小学全体师生对您们的爱心关爱行动表示由衷的感谢！ 2 给我们送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把党的温暖和关心传递给了我们； 3 是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会 的温暖。谢谢您们。 此致敬礼 希望小学 ××年×月×日 （ 1）这封信格式有两处错误，请指出： 。 （ 2） 2、正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。第句是病句，修改为：。 第句是病句，修改为：。 （ 3）．文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明 。 第二部分（ 9— 27 题 45 分） （一）、阅读下面这首诗，回答 8— 10 题。（ 5 分） 过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 9、下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（ 1 分） “干戈寥落”暗含诗人对苟且偷生者的愤激，对投降派的谴责。 “身世浮沉”概括出作者艰苦卓绝的斗争与坎坷不平的一生。 颈联对仗工整，写眼前景物，语出自然，流露出诗人的一腔悲愤。 全诗押“ ing ”韵，是一首七言绝句，表现了诗人慷慨激昂的爱国热情。 10、尾联流传千古，请你分析一下它为人称道的原因？（ 2 分） 。 11、赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。（ 2 分） 。 （二）文言文对比阅读（ 13 分） ﹝甲﹞《马说》 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！﹝乙﹞ 《九方皋相马》 秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马