小班语言认识酸甜教案反思.doc

PAGE PAGE 1 小班语言认识酸甜教案反思 这是小班语言认识酸甜教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、初步认识汉字：；甜、酸：培养幼儿对汉字的兴趣。 2、通过食物来加深幼儿对酸甜的理解。 3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 活动准备： 1、课件《认识酸甜》 2、2、甜、酸卡片；苹果、香蕉、桔子卡片 3、苹果、桔子、香蕉若干 4、歌曲《大耳朵图图》 活动过程： 一、观看动画片，引起幼儿兴趣。 1、播放音乐《大耳朵图图》，进入教师，师幼律动。 师：小朋友们，刚才我们听的歌曲是我们的好朋友谁啊？（大耳朵图图）那我们一起来看看图图晚上睡觉发生什么事情吧。 2、幼儿观看动画。 二、谈话导入甜-酸。 1、谁来讲一讲动画里演了什么？ （鼓励幼儿大胆讲述：图图喜欢吃水果。 ） 2、图图的梦里出现了哪些水果？ （苹果、香蕉、桔子、山楂） 3、你们吃过这些水果吗？你能说说它们是什么味道的吗？ （引导幼儿说出：甜，酸。） 三、认识汉字：甜、酸 课件：认识酸甜 1、图片上是什么？（苹果）苹果是什么味道的？（甜） （出示甜字）幼儿跟读。 2、桔子是什么味道的？（酸） （出示酸字）幼儿跟读。 3、香蕉又是什么味道的呢？（甜） （出示甜字）幼儿跟读。 4、谁喜欢吃山楂呀？山楂是什么味道的？（酸） （出示酸