四年级作文-语言描写教案.pdfVIP

课 题 四级——第三课 人物语言描写 教学目标 让学生学会在作文中有人出现，并且让作文中的人物自己说话。 思维目标 让作文发出声音，学会坚持。 教学重点 对话的运用，让作文和语言表达更生动，更真实。 教学难点 对话描写。 教学方法 体验法 教 具 教学过程 组织教学： 诵读诗词《春望》 春 望 杜甫 时间 5 分 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。 复习提问： 记事文的几个要素 时间 5 分 导 入 ： 导入 1：哑剧导入，老师进教室，表演一段哑剧，不说话只做动作。 时间 5 分 导入 2：播放无声电影一段，和现代电影对比。 新授 内 容 时间 操作方法