2021年五年级下册英语教案Unit5第一课时_人教PEP(秋).docxVIP

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- Unit 5 Whose dog is it ？ 单元教学目标 类别 教学目标 学问与才能目标 情感态度、文化意识、学习策略 目标 单元 课时安排 把握四会词汇： mine, yours, his, hers, theirs , ours, climbing, eating, playing, jumping, drinking , sleeping. 把握四会句子： The dog is yours. The book is hers. They are mine . It ’s his. He ’s eating. They are playing 等句子； 能够正确朗读并懂得 Let ’ s learn 与Read and write 局部中其他的句子； 懂得字母组合 ng 和 nk 的发音并能读出相关的例词； 能够运用现在进行时询问动物正在做的事情； 能够运用现在进行时描述动物正在做的事情； 能够用名词性物主代词说明物品的所属关系； 培育同学喜爱动物、大自然的美好情感； 培育同学团队合作的精神与自主学习的意识； 第 1 课时 A. Let ’s learn Look, say and complete 第 2 课时 A. Let ’s try Let ’s talk 第 3 课时 B. Let ’s learn Let ’s play 第 4 课时 B. Let ’s try Let ’s talk 第 5 课时 A. Let ’s spell B. Let ’s check Let ’s wrap it up 第 6 课时 B. Read and write C Story time 课时 第一课时 教学重难点 1.重点：把握名词性物主代词的拼读与用法； 2.难点： 〔1〕 能正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词的不 同；〔2〕 能在语境、合作、沟通中体会并懂得物主代词的用法； 1 / 3 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 3 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 教学 动物的图片、动物的头饰、录音机及录音带；预备 Ⅰ.Warm-up 〔Revision〕 备注 同学观赏 Unit 5 中的歌曲 .Animals,animals are everywhere.. 老师出示歌曲中提及的动物图片 , 然后进行抢答教 活动； 学 3. 智力大比拼；〔先介绍自己的文具 , 然后让其他生步 介绍自己的文具 , 如 It ’s my pen. This is his 骤 pen. 〕 Ⅱ.Presentation 1. Let ’ s learn 〔1〕老师介绍犬展天下—— Dog Show 2021 年犬绽开头了 , 让我们去看看各类高端大气上档次的狗狗们是谁家的？ （2）学习单词 his 和 hers 课件出示 Let ’s learn 局部的画面 , 老师指着第一只狗说： Look. This is his dog. It ’s his. That ’s her dog. It ’s hers. 然后出示单词卡片 his 和 hers, 并请全班跟读；板书： his dog=his her dog=hers 〔3〕学习单词 ours 和 theirs 老师指着课本其次幅图说： This is their dog. It ’s theirs. 然后指着某张课桌对全班说： This is their desk. It ’s theirs. PPT出示校长的图片 , 指着照片说： He’s our headmaster. He ’s ours. 然后出示单词 ours 和 theirs 卡片 , 全班进行跟读和拼写； （4）教学单词 mine 和 yours 老师指着自己的书包说： This is mybag. It ’s mine. 指着某个人的书包并对他说： This is your bag. It ’s 2 / 3 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 2 页，共 3 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- yours. 然后出示卡片进行单词操练； （5）老师总结：请同学们看课件找出两种物主代词的区分； my pen=mine—— This pen is mine. her bag=hers —— This bag is hers. his eraser=his —— This eraser i