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初二上册语文知识点归纳：观潮 初二上册语文知识点归纳：观潮一词多义： 观：观潮。观看 ( 动词) 。 天下之伟观也。景象 ( 名词) 。 仅：仅有“敌船”为火所焚。仅仅。仅如银线。几乎，将近。 为：仅有“敌船”为火所焚。被。海涌银为郭。成为。 自既望以至十八日为盛。算是。以：以此夸能。凭借。 自既望以至十八日为盛。和时间词等连用，表示时间。 ( 助词) 势：势极雄豪。气势。 既而尽奔腾分合五阵之势。阵势。能：以此夸能。本领。 未复有能与其奇者。能够。重点虚词： 以：自既望以至十八日为盛。连词，相当于“而”。以此夸能。介词，凭借。 为：自既望以至十八日为盛。是。 海涌银为郭。成为。 仅有“敌船”为火所焚。被。 而：则玉城雪岭际天而来。表修饰。而旗尾略不沾湿。表转折。 而僦凭看幕，虽席地不容闲也。表承接。 词类活用： ①既而尽奔腾分合五阵之势。 ( 尽：形容词做动词，穷尽。 ) ②皆披发文身。 ( 文，名词用做动词，画着纹身 ; 刺着花纹。“文” 通“纹”，原指花纹，这里做动词。 ) ③并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。 ( 标：名词用做动词，树立， 举) 古今异义： ①方其远出海门 ( 方古义：当 时。今义：方形等 ) ②则玉城雪岭际天而来 ( 际古义：接近、连接。今义：边际 ) ③吞天沃日 ( 沃古义：用水淋洗。今义：肥沃 ) ④既而尽奔腾分合五阵之势 ( 奔腾古义：腾起。今义：跳跃着奔 跑) ⑤并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 ( 标枪古义：举枪。今义：一种体育器械 ) ⑥人物略不相睹 ( 人物古义：人和物。今义：特指人 ) ⑦皆披发文身 ( 文古义：画花纹。今义：文字、文章等 ) 初二上册文言文之爱莲说知识点归纳 初二上册文言文之爱莲说知识点归纳 阅读探究 在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质?意在表达作者怎样的情操 ? 从环境习性、体态香气、清高气质等方面，表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的情操。 “陶后鲜有闻”中的“陶”指谁 ?文中的“鲜”与哪个词语构成反义词? 指陶渊明。文中与“鲜”构成反义词的是：众 ( 蕃) 。从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格 ? 鄙弃贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和 高尚的品德。 “予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度 ? 遗世独立，决不随波逐流的态度。 “可远观而不可亵玩焉”表现了莲花什么特点 ? 庄重、高雅 ( 清高) 。 作者把莲和牡丹对举，其用意是什么 ? 批判贪图名利、追求富贵的 ` 世风，表明自己洁身自好的品格。作者不愿隐逸，也不贪图富贵，他追求什么 ? 在污浊的世间，坚贞不渝的保持自己的操守。 作者以莲自况，表现了他洁身自好的生活态度，委婉地批判了趋炎附势、追求富贵的世风。 文中的莲花的象征意义是什么 ? 不追求名利，在污浊的环境中，洁身自好、保持坚贞气节的高尚品德的君子。 作者写莲表白自己洁身自好的生活态度，写菊表白自己不愿隐逸的生活态度，写牡丹表白自己对追逐名利世风鄙弃的生活态度。 “莲之爱，同予者何人”表达了作者怎样的思想感情 ? 慨叹品德高尚的君子太少，含蓄地表明追逐名利、趋炎附势的人太多。 怎样理解作者在文尾的慨叹 ? 表明自己的人生态度：既不想陶渊明那样消极避世，又不向世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 请在文中找出一句骈句。 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 13. 衬托分正衬和反衬两种。本文用菊花和牡丹来衬托莲，其中菊花属于正衬，牡丹属于反衬。 迁移拓展 细细考虑，“菊之爱”可以有两重含义：①做一个避世的隐 士; ②像陶渊明那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法 ?谈谈看法。( 自圆其说既可。 ) 如：赞成两重都有道理。作者意思是：避世者不染世尘之埃固然可喜; 而入世者“出淤泥而不染”境界更高。 鲁迅有诗：“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。好问濂溪称净植，英随残叶坠寒塘。”这首诗称颂的是哪一种花 ?莲花。 喜欢哪一种花是人的志趣的表现。你喜爱哪一种花 ?说明喜爱的原因( 包含骈句 ) 。 梅花。它顶风冒雪，“凌寒独自开”。 ( 傲雪盛开人皆颂，迎寒绽放世堪扬。 ) 蒲公英花。花朵虽小，却遍布各地，有极强的生命力。 ( 花小能怡情，叶瘦能医疾。 ) 菊花。在万花纷谢之时独自开放，决不随波逐流，且不畏严寒， 坚强不屈。 ( 百花凋谢始露面，孑身盛开也吐香。 ) 孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。 答法一：同意孟子