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武汉二中八年级下学期语文周清试卷 武汉二中八年级下学期语文周清试卷一、（共 12 分，每小题 3 分） 1、下列词语中加点字的注音或书写无误的一项是（） A、差使举箸倏忽面面相觑 B、羁绊秕谷愕然寒噤C、惆怅屏避深邃迄今 D、陨星怠惰藐小狼奔豕突 2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） ①他用两手攀着上面，两脚再向上 。 ②天文学家 ，在别的星系上看银河系，也是这样一团扁 平漩涡状的星云。③我们便己的。 ④山尖全白了，给蓝天  起来，每个都说月亮是属于自 上了一道银边。 A、缩猜测争执染 B、抬猜想争吵染C、缩猜想争执镶 D、抬猜测争吵镶3、下列各句中没有语病的一项是（） A、推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。 B、华罗庚除致力于数学研究外，还非常注意培养和提高有志于献身数学科学的青年人，万哲先、王元、陈景润就是其中的杰出代表。 C、通过参加世博会志愿者培训，我萌生了学好外语、为外国友人服务的想法。 D、在汉语语义形成的初期，狗不但和鸡鸭，而且和猪和龙马都是平等的，很受宠爱，它们和龙同属十二生肖之一。 4、将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（） 你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风， ；你 的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的答辩应该是凭 借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑；②构思并阐述金色的成熟；③弥合朋友之间人为的小隙；④澎湃青春的热忱和血液。 A、③④①② B、②①③④ C、③②①④ D、④①③② 二、阅读下面的文字，完成 5— 7 题。 人生是立体的 ①人不仅能创造工具，而且能创造自己。比如：人生之长、宽、高这三个尺寸，便是我们自己建造起来的。 ②人生的长度或曰寿命，在很大程度上是我们自己创造的。古希 腊哲学家德谟克利特曾说：“人生在祈祷中恳求神赐给他们健康， 而不知道他们自己是健康的主人。他们是以无节制的行为违反健康 的行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。”真不愧为古希腊首位 百科全书式的人物！他的话与现代健康观何其相似！他的话令人想起当今世界卫生组织的警告：疾病， 60%是人自己制造出来的，即来自不良的生活方式。你欲得到健康、享有长寿吗？请按巴尔扎克的 “秘诀”：“有规律地生活”，自己去创造它们吧。 ③人生的宽度或曰视野，是自己创造的。见多识广能够以往知来， 以古知今，以见知隐，以微知著，以近知远，以一知万。博学广涉 之士翱翔于何其广阔的时空！人生宽度太窄，就成了狭缝——烦恼， 也是人自己制造的。心理学家指出，烦恼有 60%是因无知（或无才、 无识）引起的。人生的深度或曰成就，是自己创造的。拿破仑一世 说：“不热烈勇敢地追求成功而能取得成功，世上绝无这样的人”。教育家、心理学家大体上认同：对于一个人的成就智力因素的贡献只有 20%，而非智力因素的比重即占 80%。所有这些因素，构成了一个人的综合素质。一代又一代伟大科学家，集人类优秀综合素质于 一身，生发令人惊异的想象力，推动科学登上一个又一个高峰。 ④成功与幸福人生的极致，具有令人向往的长度、叹为观止的宽度，以及惊世骇俗的深度，意大利有句谚语：“应当以事业而不应当以寿命来衡量人的一生。”人生之成功与幸福是可以度量的，它等于人生长度、宽度与深度三者的乘积，或可将它称为“人生容 积”。人生容积越大，里面盛装的成功与幸福就越丰富，越醇厚、越甜蜜。 ⑤伽利略的人生宽度让人惊讶。他不仅在天文学、哲学、数学。物理学诸领域均有建树，而且深爱音乐，还曾创作滑稽戏，并在剧 中扮演角色。伽利略于 1642 年离开人世，但他的人生长度仍在延续： 即使当年将他判为罪人的教会，也不得不于 197 9、1980 年两次认错，纠正那个不公正的审判。这是一个拥有巨大容量的人生，容纳着银河与太阳，容纳着木星和月亮，容纳着许多运动学定律，容纳着世界上第一架天文望远镜。 ⑥在谈论人生的时候，我们不能不将目光聚焦于“想象力”。人 生还与想象力有关吗？人生深度的不同，源于想象力的差异。俄国 作家列夫·托尔斯泰（ 1828－1910）认为，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。的确，人们至今知道他、记得他，不是 因为他曾享有 82 岁的长寿，而是因为他在长达 60 多年的创作生涯中，写下了《战争与和平》《安娜 . 卡列尼那》《复活》那样的深刻作品。法国作家雨果比托尔斯泰年长 26 岁，也活到 83 岁，进一步回答了这个问题，他指出，想象就是深度。成功的艺术家、文学家、科学家，都拥有丰富生动、深刻奔放的想象力。 ⑦人生多种多样：欢乐幽默或愁苦抑郁，成功充实或平淡无奇， 丰富多彩或