《古代诗歌五首》说课稿.pdfVIP

《古代诗歌五首》说课稿 第一板块：说教材 《古代诗歌五首》是七年级上册第三单元的一篇讲读课文，具有长于吟诵、激发想像、 娱悦性情的特点。这五首古代诗歌，集美景、美情、美言于一体，都是写景抒情的佳作。诗 人们登山望海，驾舟扬帆，赏花观鸟，咏春悲秋，用凝练生动的语言描绘出一幅幅图景。本 课的教学重点， 一是感受作者的审美情感，神游优美深远的诗化意境， 激发审美想像、 培养 审美意识。二是析美情、赏美景、聚美言。品味课文精彩生动的优美语言，吟诵涵泳，熏陶 感染， 积累诗文语句、积存必要的古代文化常识， 积贮丰富的阅读体验，积蓄高尚的道德情 感，积聚优雅的审美情趣。 课前准备――课前自学是学生个性化的个人学习阶段， 必须保证充分的准备、 思考时间， 为课堂上建构新知作好材料、背景、经验方面的铺垫。 1、铺垫认知的台阶――疏通文意。 上网或查书检索五首诗歌的含义， 了解作者的身世、 诗歌创作的背景，查字典解决不认识的字词。 2、激发探究的欲望――标出每首诗歌每行的最后