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《猫》（郑振铎）教案 教学目标： 1、积累字词，熟悉课文。 2、培养学生热爱生活、善于观察生活、积累生活的习惯，教给学生客观公正、宽容仁爱、关 爱弱小的待人处事原则、方法。 3、细节描写对刻画形象的作用。 教学重点：理解课文内容，品味文章深情。 教学难点：细节描写对刻画形象的作用，理解故事中所包涵的深刻哲理。凡事不能单凭印象， 主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。 课时安排： 两课时 第一课时 教学内容： 整体感知课文，熟悉课文内容。 教学过程： —、激发情趣，导入新课 猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑 振铎先生，他家也曾养过三只小猫；从养这三只小猫的过程中，他领悟到了—些生活的哲理 和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢 ?今天，我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 作者介绍： 郑振铎 (1898 — 1958) ，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者 之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。 1958 年 10 月 率中国文化