2019高考数学二轮复习专题三概率与统计第3讲统计与统计案例学案理.pdf

（全国通用版） 2019 高考数学二轮复习 专题三 概率与统计 第 3 讲 统计与统计案例学案 理 第 3 讲 统计与统计案例 [ 考情考向分析］ 1。以选择题、填空题的形式考查随机抽样、样本的数字特征、统计图表、 回归方程、独立性检验等。 2 。在概率与统计的交汇处命题 , 以解答题中档难度出现． 热点一 抽样方法 1．简单随机抽样特点是从总体中逐个抽取．适用范围 : 总体中的个体数较少． 2 ．系统抽样特点是将总体平均分成几部分，按事先确定的规则在各部分中抽取．适用范围： 总体中的个体数较多． 3 ．分层抽样特点是将总体分成几层， 分层进行抽取． 适用范围 : 总体由差异明显的几部分组成． 例 1 （1）某学校在高一新生入学后为了解学生的体质情况，决定从该校的 1 000 名高一新生 中采用系统抽样的方法抽取 50 名学生进行体质分析， 已知样本中第一个号为 007 号 , 则抽取的 第 10 个学生的编号为 ( ) A．107 B ．097 C ．207 D ．187 答案 D 解析 根据题意组距为 错误 ! ＝20，则抽取学生的编号组成以 7 为首项 ,20 为公差的等差数列， 其通项公式为 a ＝7 ＋20( n－1）, ∴a10 ＝7＋20错误 ! ＝187. n （2) 已知某高级中学高一、高二、高三学生人数分别为 880,860 ，820，现用分层抽样的方法从 该校抽调 128 人，则在高二年级中抽调的人数为 ________ ． 答案 43 1 （全国通用版） 2019 高考数学二轮复习 专题三 概率与统计 第 3 讲 统计与统计案例学案 理 860 解析 由题意可知，在高二年级中抽调的人数为 128× ＝43. 880＋860＋820 思维升华 (1 ）随机抽样的各种方法中，每个个体被抽到的概率都是相等的． (2 ）系统抽样又称“等距”抽样，被抽到的各个号码间隔相同． （3) 分层抽样满足：各层抽取的比例都等于样本容量在总体容量中的比例． 跟踪演练 1 (1) （2018 ·福州检测）为了解某地区的“微信健步走”活动情况 , 拟从该地区的 人群中抽取部分人员进行调查，事先已了解到该地区老、中、青三个年龄段人员的“微信健步 走”活动情况有较大差异 , 而男女“微信健步走”活动情况差异不大．在下面的抽样方法中， 最合理的抽样方法是 ( ) A．简单随机抽样 B．按性别分层抽样 C．按年龄段分层抽样 D．系统抽样 答案 C 解析 我们常用的抽样方法有 : 简单随机抽样、分层抽样和系统抽样，事先已了解到该地区老、 中、青三个年龄段人员的“微信健步走”活动情况有较大差异，而男女“微信健步走”活动情 况差异不大．了解某地区的“微信健步走”活动情况，按年龄段分层抽样，这种方式具有代表 性，比较合理． （2) （2018 ·永州模拟 ) 现从已编号 (1~50) 的 50 位同学中随机抽取 5 位了解他们的数学学习状 况，用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法所选取的 5 位同学的编号可能是（ ） A．5 ，10，15，20，25 B．3,13,23 ，33，43 C．1，2