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2021数学教学工作心得总结范文 把枯燥无味的数学问题赐予以鲜活的实际背景和一个个挑战性的问题，那么，好胜的孩子们就有了喜欢和激情。下面就是给大家带来的2021数学教学工作心得总结，欢迎查阅!   2021数学教学工作心得总结1  很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结：  一、基本工作  本学期我连续担当三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到仔细负责，深化班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探究能力、学习成果等做了深化了解，依据实际状况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作：  1、从学生的听课抓起。通过观看学生大部分比较聪慧，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种状况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探究，树立他们学习的自信念，激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。  2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中实行了“每天一练”、“小小医生就是我”——学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。  3、紧抓学生作业不放，想尽方法杜绝不准时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批学生很懒。接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不准时交，拖欠作业现象格外严重。为解决这个问题，我在做有关学生思想教育工作的同时主动与其家长联系，进行沟通、沟通;对学生实行当堂作业当堂交，家庭作业次日早上到校必需交的方法。学生交后马上检查，准时批阅。如有拖欠作业的，一经发觉，必需马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午解决;下午数学课上的作业未完成，放学后解决。这样在肯定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。  4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，实行让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素养。  5、主动与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习状况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长沟通沟通，使其家长增强协作老师主动教育孩子的信念，以实现我们的工作目标。  二、培育良好学习习惯，让其终生受益  在教学过程中我留意让学生掌握科学的学习方法和培育学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。  三、教学反思  (1)留意将学问积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强学问运用的综合性，机敏性与实践性。  (2)留意学问的全方位整合与综合运用，分析。  (3)在学问学习过程中，留意培育学生学问回顾与反思的习惯。  (4)在学习过程中强调独立思索与合作沟通相结合，培育学生积累学问，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培育初步的应用意识。  (5)在学问学习的过程中;留意能力的培育及习惯的养成。  (6)在学习过程中引导学生体会数学的价值，培育勇于探究，勇于创新的科学精神，获得适应将来社会生活点和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。  总之，本学期我教学态度仔细，任劳任怨，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。主动进行数学教学改革，努力提高课堂教学效率。当然也有不足之处：个别同学学问掌握不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高;整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的能力有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量!  2021数学教学工作心得总结2  一、加强业务学习，切实转变教育教学观念。  一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。  二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。  1、备课仔细仔细，尽力做到科学、精确、严密。  备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。  2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。  在平常的教学过程中，以自主教学为