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小学一年级美德少年事迹材料 下面小编为大家整理的小学一年级美德少年事迹材料， 欢迎阅读借鉴 ! 小学一年级美德少年事迹材料一 她学习成绩优异， 但一如既往地努力， 力争上游 ;她在班 内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学 ;她活泼开朗，在班 级活动中勇挑重担 ;她家庭条件优越， 却总是班内最节俭的那 一个她，就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。 透视小事，树立品质 还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多小铅笔 头被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。一天，突然发 现小铅笔头都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手 举起一大把小铅笔，那些昔日的小铅笔头已被擦得干干净 净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一 支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个 跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女 孩就是邓乐涵。 我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我明白她不缺铅 笔，她家庭很富裕，但她却用自己的行动践行着节俭二字的 内涵。 乐于助人，勤俭节约 生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己的 朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学 ;从不因自 己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总 是向他们伸出援助之手。以前她向每月的零花钱中省出几元 钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书 ;以前 她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫 困山区的孩子添一些学习用品是她，一个小学生，却用无声 的行动向大家诠释节俭二字的含义。 记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节约是一点一点积 累下来的。不论在任何时候，我都会节俭利用资源。在任何 方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。多做事，少说话 尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。 一个小学生，一个女孩子，她选取了一条其他孩子做不 到、难以坚持的节俭之路，她秉承了中华民族的传统美德， 也体会着生活的快乐。 小学一年级美德少年事迹材料二 付温馨，今年 8 岁，是前油坊小学一年级的一名学生。 任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱 集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表 扬。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的， 但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善 良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人 她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了，由 于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他 们，所以每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力 所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸 爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗 衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业 本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有 条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上 去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到 邻居，同学父母，大声说叔叔阿姨好。她与人为善，休息时 间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家 长的喜爱的喜爱。 在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认 真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优 异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打 破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同 学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知 道弄懂为止。她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身 影。她特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但 如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她 的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。 对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚 奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业 把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌， 及时给予力所能及的