小班语言认识水果教案反思.doc

PAGE PAGE 1 小班语言认识水果教案反思 小班语言认识水果教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看认识水果教案吧。 　　设计背景 　　水果是孩子们日常生活中常见的物品，孩子既熟悉又喜欢，根据小班孩子的年龄特征和《大纲》要求，本次活动设计都以孩子为主体，让孩子在乐中学，学中乐，教学设计贴近生活，儿童化，通过编儿歌、游戏等教学方法，增强孩子对水果的认识。 　　活动目标 　　1、认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　3、以水果的颜色为题材创编儿歌。 　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　重点难点 　　1、引导孩子认识水果名称、吃法等。 　　2、培养学生在大胆积极发言的习惯。 　　活动准备 　　1、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果实物。 　　2、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果的图片，每个孩子一份（没有颜色的）。 　　3、准备一些水果挂饰。 　　活动过程 　　一、创设情境 　　激趣导入 　　师：今天呀，我们班来了几位神秘的小客人，她们都藏在玉老师的这个盒子里，孩子们想不想认识他们？可我