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《幽径惨剧》简案 《幽径惨剧》简案 PAGE / NUMPAGES 《幽径惨剧》简案 《幽径惨剧》简案 学习目标 1、认识课文的主要内容，理清课文的写作思路，并说出它 的作用。 2、领会、感觉作者文中表达的感情。 课前学习 1、熟读课文，查工具书解决课文中的生字词， 能正确拼读， 认识词的粗心。 2、查资料，进一步认识作者和北大燕园。 讲堂学习第一块整体感知课文教课步骤教师活动学生活动教课反省 1 或从学过的十三岁际遇导入课文。 组织学生沟通课前学习对燕园的认识。 沟通 2 让学生自读课文分组议论你以为本文文题揭露的是如何的惨剧， 你能为文题加上一些定语来论述吗？本文写了哪三部分内容，请为每部分 内容拟一个尽可能简短的小标题。 巡视，参加小组议论阅读、议论 3 组织学生沟通、评论沟通，学生互 评第二块精读课文内容教课步骤教师活动学生活动教课反省 1 导入，文章 写的是悲却用大批笔墨写了美，你如何理解？内行文中表现出作者如何的 感情？明确任务 2 组织活动，让学生先划出感觉描绘美的语段和悲的语段， 再小组议论阅读、思虑、议论 3 组织沟通、评论组内沟通，议论第三块语 文活动我谈季羡林教课步骤教师活动学生活动教课反省 1 俗语说，男儿有 泪不轻弹，而季羡林却经常为一些小动植物而落泪，你如何对待其人？明 确任务 2 组织学生展现所收集的作者资料，以便资源共享展现收集成就 3 组织学生思虑、沟通、评论思虑、沟通、互评课后反省课后学习 1、写一 篇周记，描绘你喜欢的一种动植物表现出其美好的一面。 2、在你的生活四周能否也有近似本文作者所揭露的现象或问题，请 说说并与其以书面或口头方式与其沟通你学习本文的感觉，对其所为提出 你的想法。 《幽径惨剧》简案由范文先生网教课设计频道收集整理， 版权归作者全部 , 转载请注明出处 !