小学四年级期中家长会(数学老师)发言稿.pdfVIP

小学四年级家长会（数学老师）发言稿 四年二班数学科任教师—— XXX 尊敬的各位家长朋友们： 下午好！ 首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！ 我叫本班 的数学老师。下面我将从几个方面向家长汇报本学期学生的主要学习情况，同时也希望您 们能够积极参与到学生的教育管理中来，真正关心孩子的学习、关注孩子的心理使其健康 成长。 一、期中测试情况分析 1、本次参加测试 40 人，人均成绩平均分： 81.18 分；优秀 23 人；优秀率 57.5%其中 90 分以上 17 人，两人满分 100。本次期中考试试卷大家都已经看了，题目难度虽然有点偏 高，但是这些知识点都是我们学过的。考试的结果是有喜也有忧，欢喜的是大部分学生对 比之前的成绩有了较大的提高，通过平均分我们可以发现本班数学科在去年我接手时平均 成绩是： 66.96 分，上学期末平均分是： 75.6 分，本次期中考平均分是 81.18 分，整体呈 上升趋势；担忧的是还有一小部分的学生不及格。 从期中试卷看存在的主要问题有： ①、做题粗心大意，不喜欢动脑筋思考，口算题也有出错的现象。 ②、基础知识掌握不牢固，基本概念混淆。最显着的就是填空题错误较多。 ③、审题不认真，应用题和计算题失分较多，特别是考 80 分左右的同学。 2、注重孩子学习过程 正视孩子考试成绩。 分数只能作为评价孩子的一个参照， 90 分与 100 分的孩子的数学能力究竟相差多少， 不是仅分数就能说明的，我们得具体分析。孩子有失误是纯粹的粗心，还是思考问题的方 式有问题，是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程， 关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前很多家长反映：小孩子一到三年 级时数学考起来不是 90 几就是 100 分，都很不错，但高年级明显下降，只能考 80 几分甚 至 70 几，当然成绩下降的原因很复杂，因人而异，但有一个重要原因是：那就是成绩一直 保持得很好的学生 , 学习方法科学。 成绩下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的 同学。当然，另一个原因，教材越来越难，你没有适合的方法，就不能适应难度的提高。 所以，家长在辅导时不能就题论题，直接给出答案，要从题目中归纳出常用的数学方法， 把方法渗透给孩子，当然不一定说出方法的名称，但可以把这些思想渗透给学生。 二、四年级数学教材分析 四年级的教材相对于低段一二三年级的教材， 内容多而且比较难， 一二三年级学习的 内容比较具体，但是四年级学习的内容相对来说抽象多了，特别是小数计算这一块，这是 一个大的跨度，确实需要一个适应的过程。但在这个时候有的学生认真思考并掌握了好的 方法，所以成绩比较优秀，有的学生被困难吓倒，加上有的基础不够好，就有点落后了， 希望这些学生的家长在家要给予适当的辅导。 在 这 里 要 先 表 扬 学 习 优 秀 在 期 中 考 试 中 上 90 分 的 同 学…………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………。按在 之前的习惯我还要表扬进步的同学，因为一统计发现人数太多了，我就不一一宣读了。当 然学生成绩的好与坏、进步与家长的辅导也密不可分。通过前一阶段的学习训练，现在学 生的计算还是比刚开始学的时候好很多。但是还是发现有个别基础不牢的同学。因此在这 里就还是要麻烦家长如果有时间每天给学生训练 2 到 4 道计算题，可以是口算，也可以是 竖式计算或者简便运算。 三、关于数学家庭学习辅导 家庭学习辅导是个别性的学习辅导： 主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。 我 们班的家长有的和我有过