组织行为学组织多元化与“智力”有关的文档.pptx

组(Zu)织行为学组(Zu)织多元化;多(Duo)元化的分层;? 2007 Prentice Hall Inc. All rights reserved.;? 2007 Prentice Hall Inc. All rights reserved.;? 2007 Prentice Hall Inc. All rights reserved.;智力二因素理论（斯(Si)皮尔曼） 一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）;卡特尔的流体智力与晶体智力理(Li)论 1、流体智力：液体智力、液态智力 ，是 指与基本心理过程有关的能力（ 20、30 岁达到顶峰，先天禀赋，如对事物判断反应的速度）。 2、晶体智力：经验的结晶（较多受后天学习因素影响，表现为获得语言、数学等知识的能力，一直趋于增长）。;语言智(Zhi)力;传(Chuan)统智力;空间智力：能够准确地感知视觉-空间世界，并能够进行空间的转换；如认路(Lu)、看地图、立体几何（航海家、雕刻家） 音乐智力：能够谱写和欣赏节奏、音调和节拍及各种形式的音乐；如唱歌、拉小提琴、作曲、良好的乐感等（音乐家）;身体运动智力：控制身体的运动和灵活操作物体的能力；如踢球、田径(Jing)、平衡木、跳舞等（运动员、舞蹈演员） ;人际智力：对他人的各种情绪、气质、动(Dong)机和需要作出正确判断和反应的能力；（治疗师、社会工作者） 自我认识