幼儿园儿童剧表演教案：马兰花.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园儿童剧表演教案：马兰花 大班音乐活动马兰花教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备等内容，能用肢体语言表现花的姿态,体验合作游戏的快乐、遵守游戏规则,对发出的口令能灵敏地作出反应. 活动准备。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演马兰花教案吧。 幼儿园儿童剧表演教案：马兰花 一、游戏综述 中国民间故事《马兰花》以拟人化的手法赋予动物和花草不同的个性，让勤劳和善良战胜懒惰和邪恶。故事中人物特点鲜明，表演色彩浓郁，正面形象的代表有马郎、小兰、小鸟，反面形象的代表有大兰、老猫、狼，两组形象具有强烈的对比性和明确的教育意义。幼儿同情小兰的悲惨遭遇，憎恨大兰的懒惰和老猫与狼的贪婪，特别是对马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，请你现在就开花！这句经典的台词不仅是朗朗上口，而且对其中所表达的勇敢、善良、勤劳等内涵铭记在心。 幼儿经过小班和中班的多次表演学习，有了一定的表演基础，对表演活动产生了浓厚的兴趣。当幼儿听过《马兰花》这个故事以后，立刻被故事内容和情节深深地感染了，他们跃跃欲试，产生了表演的冲动，于是我们排演了儿童剧《马兰花》。 二、游戏网络 三、游戏准备 （一）经验准备 1．幼儿会复述故事《马兰花》，了解故事中的人物和故事情节。 2．幼儿会唱黄梅戏《对花》和表演舞蹈《欢庆》、《美丽的家园》，为儿童剧表演做准备。 3