幼儿园大班语言卖火柴的小女孩教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班语言卖火柴的小女孩教案反思 这是幼儿园大班语言卖火柴的小女孩教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 设计背景 在幼儿语言教育活动中,童话故事题材作品由于符合幼儿的年龄特点,能够激发幼儿的学习兴趣，容易被幼儿所感知和接受，于是这节语言活动课我选择了安徒生的《卖火柴的小女孩》这个内容简单。描写细腻，情感丰富的童话作为欣赏教材。 活动目标 1、学会本课生字生词，理解并掌握故事内容，并能有感情的朗诵。 2、体会故事所要表达的思想感情，激发幼儿同情心及爱心。 3、尝试用自己的行体态语言和口头语言有表情的朗读卖火柴的小女孩。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 重点难点 教学重点：让幼儿理解并掌握故事内容。 教学难点：激发幼儿对小女孩悲惨遭遇的同情，对未来美好生活的向往，培养富有同情心的善良品德。 活动准备 课件《卖火柴的小女孩》，故事的图片。 活动过程 1、导入：运用问题，引出主题，激发幼儿兴趣。 师：孩子们，每年过年的时候你们都是怎么过的可是有一个小女孩在除夕夜里没有回家，她光着脚在街上卖火柴，你们知道她是谁吗她发生了什么事呢下面我们一起来看一看《卖火柴的小女孩》吧。 2、整体欣赏课件，引导幼儿理解故事内容，初步感受故事中的悲惨气氛。 3、分段欣赏，通过问题感受并理