全国第三届中小学生艺术展演上海市活动解读.pdfVIP

全国第三届中小学生艺术展演上海市活动 学校艺术教育科学论文报告会暨校长论坛实施细则 为充分发挥艺术教育研究在理论创新、实践指导和决策咨询等方 面的作用，促进学校艺术教育的改革与发展，推动学校艺术教育跨上 新的台阶，迎接第三届全国中小学艺术教育论文报告会的举办，现将 上海市学校艺术教育科学论文报告会暨校长论坛实施细则通知如下： 一、指导思想 论文报告会以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，解放思想，实事 求是，与时俱进；坚持理论与实践相结合，针对中小学艺术教育改革 与发展的理论问题与实践问题，突出群体性研究，重视基础性研究， 加强应用性研究；倡导百花齐放、百家争鸣，坚持学术道德，发扬学 术民主，鼓励学术创新；努力促进研究成果的转化和推广，充分发挥 研究成果的借鉴和辐射作用。 二、参加对象 论文报告会的参加对象为：本市中小学艺术教师、中小学校长、 教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校 艺术教育的有关人员。 三、入选论文要求： 1、围绕研究目标，注重以实践经验和有创意的实验为基础，进 行有深度的研究，体现求真务实、改革创新精神，创造性地解决艺术 教育实践中的重点、难点和热点问题，为提高学校艺术教育管理工作 成效和艺术教育教学质量提供经验。 2、运用科学的研究方法，提倡定性研究和定量研究相结合、理 论探索和实践研究相结合，提倡实践性研究。在进行课题设计时，注 意研究方法的科学性和严谨性，以及数据和资料的可靠性（原始数据 应保留备查），自觉遵守学术道德，确保研究成果真实、可信。 3、报送的论文应论题清晰、立论集中、材料翔实、论证充分、 表述清晰，可提供有关图表。每篇论文署名作者不超过2名，调研报 告的署名作者不超过5名。 四、论文选题方向 （一）中小学艺术教育发展战略和理论研究 1、推进区域内学校艺术教育均衡发展的实践与研究 2、构建和谐社会目标与学校艺术教育发展关系的研究 3、中小学艺术教育的性质、地位及教育价值的研究 4、近代、现代中小学艺术教育思想的研究 5、中小学艺术教育中普及与提高关系的研究 6、中小学艺术教育的中外比较研究 （二）中小学艺术教育的改革与发展 7、中小学艺术教育的改革与发展规律、特点以及发展态势的研 究 8、中小学艺术教育学科教研及教育科学研究现状与对策的研究 26、中小学艺术教育教学目标、教学内容和教材衔接问题的研究 27、利用现代教育技术手段，提高艺术教育教学质量的研究 28、改善中小学艺术教育办学条件的研究 注：以上选题范围不是论文题目，撰写论文时可参考此提纲从不 同层面、不同角度确定具体的研究课题，也可不限于上述范围，根据 实际情况开拓新的研究课题。 五、论文评选范围及选送方案 1、选送本届论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类 为没有公开发表的论文；乙类为2006年12月及以后在公开发行的报 刊上（不包括网络媒体）发表过的论文。已参加过第一届、第二届全 国中小学艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不 再参加本届论文申报。 2、甲类论文和论文摘要统一用A4纸张打印，标题用小2号宋体 字，正文用小3号仿宋体字，单面打印，一式5份。篇幅不超过5000 字。论文摘要不超过500字。 在论文申报书上填写作者姓名、单位（职务）、论文题目、邮编、 联系电话和电子信箱等有关信息，并加盖报送单位的公章。一式5份， 装订在每份论文的首页。为便于论文的密封评选，论文的标题和正文 中请勿出现作者及所在单位字样。 乙类论文提供论文复印件（并附发表刊物封面和目录页的复印 件），统一用A4纸张复印，单面复印，一式5份。 在论文申报书上填写作者姓名、单位（职务）、论文题目、邮编、 联系电话和电子信箱等有关信息，注明发表论文的报刊名称、期数或 日期，并加盖报送单位的公章。一式5份，装订在每份论文的首页。 3、各区县可在广泛发动，举行科研论文报告会的基础上选送 5 篇论文（其中必须选送1篇校长撰写的论文），参加上海市学校艺术 教育科学论文报告会暨校长论坛。论文选送截止时间为2009年9 月 30 日 4、上海市学校艺术教育科学论文报告会暨校长