小学美术《京剧脸谱》教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学美术《京剧脸谱》教案 魏 课题：《京剧脸谱》教学课时：2课时〔第1课时〕课业类别：观赏课教学目标：认知：激发学生关怀、喜爱中国脸谱艺术情感，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜亮的思想性和艺术性。情感：使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点。教学分析：重点：观看、分析京剧脸谱的谱式和色彩方面的基础学问。难点：感受京剧脸谱人物教学媒体：教师：课件、实物投影仪、半开脸谱图、磁带等。学生：课本、脸谱资料。教学过程组织教学：课前播放京剧《说唱脸谱》，上课铃响，音乐停止。上课，师生相互问好。导入新课：师：同学们，你们知道刚刚老师在录音机里播放的歌曲是什么吗？歌词中又唱了些什么内容呢？师：对。这五颜六色的脸谱能表现某些舞台男性形象的面貌，揭示出人物的类型、性格、品质等综合特征。京剧脸谱是京剧艺术的重要表现。京剧脸谱具有很高的艺术价值。我们今日就来观赏——京剧脸谱板书课题：《京剧脸谱》一、了解京剧的角色认知哪些角色画脸谱课件演示京剧角色生：戏曲表演角色主要类型之一，一般用作净、丑以外的男角色统称。旦：戏曲表演角色类型之一，女角色之统称。净：戏曲表演角色类型之一，俗称花脸。以面部化装运用各种色彩和图案勾画脸谱为突出标志。丑：戏曲表演角色类型之一，喜剧角色。面部化装用白粉在鼻梁眼窝间勾画脸谱。师：哪些角色运用了脸谱？生：净角和丑角总结：对。在京剧表演艺术中有角色之分，划分为生、旦净、丑四大类型，只有净角和丑角画脸谱。二、分析京剧脸谱 了解京剧脸谱分类课件演示各种京剧脸谱的谱式，和学生一起分析各种谱式的特点。1、整脸：是一种常见的谱式。是在整个面部先涂上一种颜色作为主色，再勾画出眉、眼、鼻、口的部位和细致的面部肌肉纹理，表现出人物的神态。此类脸谱画法极有讲究，要求笔锋精确有力，形象传神。如：《水淹七军》中的关羽，勾“红色整脸”，形象庄重威武。2、三块瓦脸：是在“整脸”的基础上，进一步夸张眉、眼、鼻的画法，用线条勾出两块眉、眼窝，一块鼻窝，所以称“三块瓦脸”。它要求对称，用笔严谨，色彩多种多样。如：《盗玉马》中的窦尔敦，勾成“蓝花三块瓦”谱式。 3、 十字门脸：由“三块瓦”进展而来，特点是将主色缩小为一个色条，从脑门始终勾到鼻头以下，用这个色条来象征人物性格。主色条与眼窝在构图上形成一个“十”字形，故命名“十字门脸”。 如：《芦花荡》中的张飞，勾“黑十字门花脸”。4、六分脸：是由“整脸”进展而来。特点是将脑门的主色缩为一个色条，夸大眉形，白眉形约占全脸十分之四，主色占十分之六，故称“六分脸”。如：《群英会》中的黄盖。5、碎花脸：由“花三块瓦”演化而来，保存正额主色，而在其他部位用辅色添勾花纹，色彩种类丰富，构图形式多样，线条冗杂而细碎，故称“碎花脸”。如：《黑旋风》一剧中的李逵，勾“黑碎花脸”。6、歪脸：顾名思义可知是一些五官不正，相貌丑陋的人物。特点是勾法不对称，给人以歪斜之感。如：《三打祝家庄》中的祝彪。7、丑角脸：又名“三花脸”或“小花脸”，特点是在鼻梁中心抹一个白色“豆腐块”，用漫画的手法表现人物的喜剧特征。角色不同，“豆腐块”的样子也各不相同，有方、有圆、有三角、有菱形，再配上不同的眉、眼、鼻、嘴以及表情动作，以表现不同的人物解说：京剧脸谱因人物性格不同，各个部位的线条勾画与色彩处理也就各异，使每个人物都富有各自的独特，而决不雷同。提问：小结：京剧脸谱是以写实与象征相结合的艺术夸张手法，夸大剧中角色的五官部位和面部的纹理，用夸张的色彩表现剧中人物的性格、心理的特征，以此来为整个戏剧的情节服务。三、播发《说唱脸谱》，和学生分析商量脸谱色彩的意义京剧脸谱的表现色彩十分丰富，可谓赤橙黄绿青蓝紫，一切性格特点尽情展示于色彩中。京剧脸谱的颜色是以一种主要颜色象征某人物的品质、性格、气度，这种颜色称为“主色”，它是一个脸谱最主要的直觉表现手段，色彩不同显示不同的作用与象征。色彩起什么样的作用呢？[教师讲解同时课件演示-脸谱资料]红色——表现忠贞、勇敢的人物性格，如：关羽。蓝色——表现刚毅、骁勇、有心计的人物性格，如：窦尔敦。黑色——表现正直、无私、刚直不阿的人物形象，如：包公。白色——代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象。如：曹操。绿色——代表顽强、暴躁的人物形象。如：武天虬。黄色——代表枭勇、凶狠的人物，如：宇文成都。紫色—