幼儿园中班语言教案《三颗星星》含反思.docVIP

(学前班)幼儿园中班语言教案《三颗星星》含反思.doc (学前班)幼儿园中班语言教案《三颗星星》含反思.doc PAGE / NUMPAGES (学前班)幼儿园中班语言教案《三颗星星》含反思.doc 少儿园中班语言教学设计《三颗星星》含反省 【活动目标】 1、理解故事内容，知道三颗星星的本事，认识简单交通规则。 2、参加议论，敢于表达自己的想法。 3、经过语言表达和动作相联合的形式充足感觉故事的童趣。 4、经过察看图片，指引少儿叙述图片内容。 【活动准备】 故事图片、故事录音、太阳、星星的头饰、马路场景。 【活动过程】 一、听一听初步理解故事内容 1、导入：好久从前，太阳妈妈有三个孩子，他们分别是红星星、 黄星星、绿星星。 听闻它们到地球上来了，他们在地球上做什么呢？ 太阳妈妈想知道， 小朋友你们想知道吗？我们一同来听这个故事 《三 颗星星》就知道了。 2、完好赏识故事 发问：太阳妈妈有几个孩子？叫什么？ 三个星星到地球上来干什么？ 3、分段赏识（看图） 师：三颗星星有什么本事？他们到地球上干什么去了呢？边看图 边把故事再听一遍。 发问： （1）三颗星星学会了什么本事？三颗星星学了本事后， 太阳妈妈 怎么做的？ （2）太阳妈妈想念孩子她是怎么做的？三颗星星回到太阳妈妈的 身旁后，地球怎么了？发生了什么事？ 议论： A、为何三颗星星回到妈妈身旁地球就乱套？ B、三颗星星能走开地球吗？