小学健康教育公开课教案男女同学团结友爱.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学健康教育公开课教案男女同学团结友爱 魏 教学目的：通过教学使学生懂得男女同学应当团结友爱教学重点：怎样搞好团结友爱教学过程： 一、导言  我们生活在地球上，就有各种各样的事情，事物出现，随着岁月的推移，我们渐渐的长大，渐渐地进入学校，上学前班，一年……，随着年龄的增长十几岁的时候，我们都上了五年，这时候男女之间会出现一些生理和心理改变。所以我们通过这课的学习使同学们知道怎样搞好男女同学团结友爱。  二、新授  1．当我们长到十几岁时，男女之间会出现一些生理和心理改变。比方：男生比女生的力气大；男生的心情易兴奋了，女生做事心细，常因无谓小事生气。因此男女不愿接近，影响同学间的团结。  2．男同学和女同学都应认识自己的长处和短处，而且要多看对方的长处，对别人的缺乏不能嫌弃，讥讽，而应尽量关心。如在做体力劳动时，较重的活男同学主动地多做一些，女同学也应尽力而为。一些微小的事。女同学应主动多做些。男女同学相互关心是一种高尚行为，要正确对待男女同学间的接触。 三、总结我们每个人都要学会掌握自己的心情，遇事要冷静，避开急躁，要心平气和地解决问题，男同学特殊留意防止粗暴，女同学不要遇事斤斤计较。 四、作业  说说怎样搞好男女同学团结友爱？ 课题8：家庭医生教学目的： 通过本节课的学习与实践，学生能够知道自己在家中的一些不良习惯并能改正这些不良习惯，培育学生自我检验、自我评价、自我约束的能力。 教学过程： 课前预备。分小组进行家庭调查，向学生家长调查学生在家中有哪些不良习惯 ，学生把握了在家庭中的一些浪习惯，为课堂教学作内容上的预备。一、 导言 同学们，你们是在父母养育下长大的，你们生长在暖和的家庭里，特别美好。大家在家庭中有很多习惯，哪些是好习惯，哪些是坏习惯，有时咱们自己可能不知道，因为大家多数是独生子女，父母往往很娇惯。那么都有哪些习惯是不良习惯呢？今日我们一起来上节心理卫生课，通过这节课的学习与实践，我们同学们应当知道臬改正自己的不良习惯养成良好习惯，盼望同学们上得快乐。  二、新授  1．把学生分成７组，每组４人，分角色扮演家庭中的父母和孩子。  2．由扮演孩子的同学表演出在家庭中的不良习惯，由扮演父母的全予诊治，以改正不良习惯。  3．患有不良行为习惯的孩子还要主动承认自己还有哪些不良病症。  4．“父母”把“孩子”的病症诊断统一上交老师。  5．教师小结：尽快地把病症诊断进行分类，向学生交待清晰，然后有针对性地进行教育。  三、行为训练  1．出示幻灯片，让学生推断对错：  〔1〕放学到家先写作业。〔 〕  〔2〕放学到家放下书包玩，第二天早上起来再写作业。〔 〕  〔3〕常常向父母要钱花。〔 〕  〔4〕吃饭的同时看动画片。〔 〕  〔5〕看电视，眼睛距电视机一米远。〔 〕  〔6〕自己想做什么就做什么，不听父母的话。〔 〕  〔7〕吃完饭，关心妈妈整理碗筷。〔〕  〔8〕早上起来自己穿衣服，自己洗脸。〔〕  〔9〕好吃的东西，总是让父母先吃第一口。〔〕  〔10〕大小便不到厕所里去。〔〕  2．事例分析  〔1〕读一段话，然后说说小纲同学哪里做的对，哪里做的不对。  〔出示幻灯片：有一天，小纲的父母因外出办事，早上很早就走了，小纲从床上起来后，到母亲的衣兜里拿了两元钱向卖店跑去。〕  〔2〕先找几名同学说，然后教师小结。  3．听故事  〔1〕放录音《撒谎以后》强化学生认识不良习惯的危害性。  〔《撒谎以后》故事梗概：卫卫是个小棋迷。这天上学路上，他观察路边有人下棋，就凑过去看了起来。过了好半天，他才想起上学的时间过去了。等他气喘吁吁地来到学校，已经迟到了，老师问他干什么去了。他想：让老师知道贪玩迟到，这周就得不到小红花了。我知道错了，偷偷改了就是了。于是他对老师说：“老师，我妈妈病了，我给她熬药，所以迟到了。”老师拍着卫卫的肩膀说：“原来是因为照看妈妈才迟到了，你能这样关怀妈妈，真是好孩子。”听了老师的话，卫卫的脸红了，老师亲切地说：“放学以后，我和你一起去看你妈妈好吗？”卫卫一听急了，他真懊悔，不该撒谎，眼泪都快流出来了。老师和同学们都围住卫卫劝慰他：“卫卫别急，妈妈会好的。卫卫，我们会关心你的．”卫卫越听脸越红，越想心里越不是味道，最终他