小学低年级看图写话技巧全方位解析.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学低年级看图写话技巧全方位解析 魏 看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对四周事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、依据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。看图写话写作要求：1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。3、通过认真观看，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必需具体写。所谓“具体写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必需写字，没有学过的字可以写拼音。句型组织：“三素句”：谁？在哪儿？干什么？“四素句”：什么时间？谁？在哪儿？干什么？“五素句”：什么时间？谁？在哪儿？干什么？结果如何〔心情如何〕？看图写话写作技巧：1、从图中场面及人物加以推想看图写话要求中经常会问图上是什么时间，小伴侣在观看图画时就要从图中现有的一些场面来推想。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小伴侣就要认真观看人们身上穿了什么，假如人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推想是夏天。假如人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推想是冬天。再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，明显人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，认真观看、仔细思索以及合理推想很重要。2、认真推敲写话要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小伴侣千万不行一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。写话要求通常提示我们观看图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告知你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。3、对比前后图画的不同之处理清图意需要小伴侣们认真观看、仔细思索。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观看时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发觉第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的仔细思索，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小伴侣们认真观看、仔细思索，理清图的意思。 4、发挥合理想象丰富语言 许多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简洁，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。例如：一幅图上呈现四个小伴侣，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很明显小伴侣们是预备植树了。在小伴侣的头顶上还有两只小鸟在飞。假如在写话的时候只是写你观看到的两只小鸟在小伴侣的头顶上翱翔，就显得简洁无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小伴侣们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动好玩的多。想象可以给你的作文添彩，但假如不依据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。假如你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小伴侣去植树没有关联，背离了图意。5、按顺序观看才能表达有序看图写话训练的一个重点就是按顺序观看，只有按顺序观看了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。按顺序观看经常出如今场面描写中，例如出示一幅图是小伴侣们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小伴侣在观看的时候可以根据从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观看，并根据这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清楚。按顺序观看是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观看的时候还要有所侧重。你可以重点观看小伴侣是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的