小学六年级上册信息技术教学工作总结2021.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级上册信息技术教学工作总结2021 魏 2021-2021学年度第一学期即将结束，回顾这一学期教学工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有很多缺乏与遗憾，现总结如下：　　一、课堂教学　　开学初，依据学校要求，仔细写好教学打算，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给学生。　　上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。　　仔细上好每一节课，学生学习学习了LOGO语言，学会简洁的编程思想。特殊是六年级二班的李昆航学习编程很仔细。　　二、业务学习：　　主动学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站制作。　　加强理论学习。能主动、主动地参与各种理念培训学习，通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。仔细学习《新课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际细心备课。在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，营造开放式课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主进展。　　自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记。并做到学以至用，以理论指导实践。常常反思自己的教育教学行为，作好总结和课后反思。平常做好相关资料的收集和整理，对各项工作进行仔细的总结和评价。　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。　　三、存在的问题及今后的努力方向：　　1、教学上：学生操作水平差异较大。在上机操作的同学当中，他们的计算机操作水平和所学的内容都有较大的差异。还有部分同学根本不会打字，对键盘不熟等，给教学带来很多不便，致使有些学生不能完全到达教学目标。学生的常规行为较差，上课站队也显得乱糟糟的，不整齐，课堂上有些同学纪律松懈，自觉性差，还有个别同学不留意机房卫生，带零食到机房，造成机房卫生难以管理。学生对信息技术课的认识不够，学生认为上信息技术课，主要的为了玩电脑，而不是学生必备的学问。　　2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。　　3、加强机房纪律和机器使用方面的教育，使学生在机房上机时要按规定严格约束自己。