初中数学_27.3《位似》教学课件设计.ppt

A B C O 27.3 位似 　　在日常生活中，我们经常见到这样一类相似的图形，它们有什么特征？ 情境导入 形成---位似图形的概念 下列每个图中的四边形ABCD和四边形A′B′C′D′都是相似图形. 它们有什么特征？ 如果两个图形相似，且每组对应点连线经过同一点,并且这点与对应点所连线段成比例，那么这两个图形就是位似图形,这个点叫做位似中心.这两个图形的相似比称为位似比。 位似图形的概念： 1. 判断下列各对图形是不是位似图形. （1）正五边形ABCDE与正五边形A′B′C′D′E′； （2）等边三角形ABC与等边三角形A′B′C′. 思考：相似图形都是位似图形吗？ 是 是 巩固--位似图形的概念 （1） 不是 A C D B F E G 巩固--位似图形的概念 （1）位似中心在两个位似图形什么位置？ （2）对应点到位似中心的距离比与位似比有什么关系？ (3) 每组对应边有什么特征？ 探究---位似图形的性质 对应点连线交于位似中心。 位似中心可以在位似图形的任意位置。 对应点到位似中心的距离之比等于位似比。 位似图形每组对应边平行或共线。 位似图形的性质： 形成---位似图形的性质 1、若△ABC与△A’B’C’的相似比为1:2，则OA：OA’= O A A’ B C B’ C’ 1:2 应用---位似图形的性质 2.如图, △ABC与△DEF是位似图形, 相似比为2∶3, 已知AB=4,则DE的长等于( ) A.6 B.5 C.9 D. A O . A B C A C’ B’ . 1、如图已知△ABC和点O.以O为位似中心，求△ABC 的位似图形，并把△ABC的边长扩大到原来的两倍. OA:OA’ =OB:OB’ =OC:OC’= 1:2 位似图形的画法 缩小到原来的一半. 2:1 扩大到原来的三倍. 1:3 . . O . A B A C’ B’ C 位似图形在位似中心的同侧 位似图形在位似中心的异侧 位似中心在 △ABC的外部  ? ? ? 位似图形的画法 选心--做线--定点--连线 A’ B’ C’ A B C O 位似中心在△ABC的 内部？ 位似图形的画法 外部、 A’ B’ C’ A B C . O 位似中心在△ABC的外部、内部、 边上？ C’ 位似图形的画法 C’ B’ A B C . (O) 位似中心在△ABC的外部、内部、 边上、 顶点？ C’ B’ 一个图形的位似图都有 两个 内位似、外位似 位似图形的画法 选心--做线--定点--连线 课标要求 位似性质 位似图形 位似概念 位似图形 画方法 人教版义务教育教科书数学九年级下册 27.3 位 似（1）