实际问题与一元一次方程教案4人教版(新教案).pdfVIP

课题： 新人教版数学七年级上册 实际问题与一元一次方程（） 、知识目标： （）初步学会审题 , 能根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程，解决实际 问题。 （）掌握列一元一次方程解决实际问题的基本步骤。 、能力目标： （）在具体的情景中，通过探究、交流、反思等活动，体会利用一元一次方程解 教学目标 决问题的基本思路。 （）根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程， 体会方程是刻画现实世界数 量关系的有效模型，提高分析和解决问题的能力。 、情感态度与价值观： 培养学生勤于思考、 乐于探究、 敢于发表自己观点的学习习惯， 从实际问题中感 受 “数学来源于生活又服务于生活” , 体验用数学之观点观察生活之美、生活之 趣。 知识重点 掌握用一元一次方程解决实际问题的 基本步骤， 特别是 审题 。 教学难点 找 相等关系 列方程，渗透 方程模型思想。 教学过程 教师活动 学生活动 设计理念 一、 、课前教师播放音乐—儿歌《数蛤蟆》 。并 1、 一 边 欣 、通过儿歌激 创设情境 随着音乐的节拍带领着学生一起鼓掌。 赏儿歌，一边 发 学 生 的 童 引入新课 随 着 音 乐 的 趣，让学生以 、开始上课，教师用幻灯片打出以下内容： 节 拍 和 老 师 越快的心境进 带领学生继续“数蛤蟆” 。 一 起 有 节 奏 入本堂课的学 只蛤蟆张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下 的击掌。 习。 水； 2 、 认 真 听 、以儿歌引入， 只蛤蟆张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下 老 师 讲 解 的 以游戏的方式 水； 游戏规则， 做 再次激发学生 只蛤蟆张嘴 , 只眼睛条腿，扑通扑通跳下 好 充 分 的 准 的童趣，快速 水； 备。 融入学生，形 只蛤蟆张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下 成和谐、互动 水； 的良好课堂氛 只蛤蟆张嘴，只眼睛条腿，扑通扑通跳下水。 整齐、专注的 围，引导学生 、提问：你看简单的儿歌中都隐含着数学 完成游戏。 愉快学习。 问题，现在就请大家思考一下，嘴的张数、眼 睛的只数、腿的条数三个