幼儿园中班语言教案《大灰狼的新娘》含反思.docVIP

(学前班)幼儿园中班语言教案《大灰狼的新娘》含反思.doc (学前班)幼儿园中班语言教案《大灰狼的新娘》含反思.doc PAGE / NUMPAGES (学前班)幼儿园中班语言教案《大灰狼的新娘》含反思.doc 少儿园中班语言教课设计《大灰狼的新娘》含反省 活动目标： 1、愿意和教师一同阅读大图书，发现人物形象的主要特点，掌握 句式：新娘，新娘，请伸出 XX 来看看。 2、初步感知字词：手、脚、尾巴、嘴巴，培育少儿主动学习常有 字的兴趣。 3、能依据画面所供给的线索，参加叙述故事并猜想新娘是谁。体 验参加猜新娘游戏活动。 4、理解故事内容，丰富裕关词汇。 5、萌生对文学作品的兴趣。 活动准备： 教具：大图书：大灰狼的新娘；字宝宝：手、脚、尾巴、嘴巴；红头巾，老鼠、大象、河马的图片。 学具：字宝宝：手、脚、尾巴、嘴巴； 活动过程： 一、激发少儿活动的兴趣。 师：今日，丛林王国有人要成婚了你们知道是谁要成婚了吗？想知道吗？ 请你们一同用热情的掌声请出新郎。 教师出示大图书：从封面上看，你看出是谁要成婚了吗？你怎么知道的？ 二、教师指引少儿边看图边叙述故事《大灰狼的新娘》 师：大灰狼先生要成婚了，他还不知道新娘是谁呢？瞧！大灰狼的新娘来了，但是，新娘不愿让新郎看自己的脸，她要新郎猜猜她是谁？这下可怎么办呀？谁来帮大灰狼先生想个好方法？ 指引少儿依据画面所供给的线索，理解故事情节，学说句式