三年级语文上册 第四单元 13 秋虫音乐会课件 湘教版.pptVIP

三年级 语文 上册; 13.秋虫音乐会;1.秋虫音乐会上都谁在表演？ 2.读完课文你有什么感受？;我会读;多音字;我会识;我会写; 倾听:就是凭听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。 急促:短促、速度快的。; 隐隐约约:指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显。若隐若现，若有若无。 如痴如醉:多用于形容阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。;1.作者是在什么情景下开始倾听昆虫的 鸣唱？;2.秋虫音乐会参加的动物有哪些，各自有 什么特点？;课文详解;4.作者欣赏秋虫音乐会感觉怎么样？;5.作者写这篇《秋虫音乐会》表达了什么感情？ ;1.傍晚，下了一场雨，天空好像洗过一样。 2.睡到半夜，我被窗外虫儿的叫声唤醒了。 3.晚风送来风铃般的响声，一串一串的。 4.月光淡淡的，洒在草地上。; 听！蟋蟀的鸣唱是那么清脆，好像泉水在山溪间跳跃，蹦出一个又一个动听的音符。;秋虫音乐会;本课课文记述了“我”在一场秋雨后的夜晚起来欣赏秋虫音乐会的事情，表达了作者对大自然的热爱之情，对秋虫的喜爱之情，对生活的热爱之情。; ; 动物的叫声;1.给画线的词语找一个近义词。;2.辨字组词。;3.在括号里填上合适的量词。;4.根据课文内容填空。