幼儿园大班数学优质课认识单双数教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学优质课认识单双数教案反思 这是幼儿园大班数学优质课认识单双数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　能初步区分10以内的单、双数。 　　在小组活动中能边做边讲操作过程。 　　了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准备： 　　教具：贴绒红圆片5片，贴绒数字1—10。 　　活动过程： 　　集体活动。 　　认识单、双数。 　　贴绒上有什么？每一行有几个红圆片，谁会用数字表示？请幼儿在每行圆片下放在相应的数字。你怎么数得这么快？我们一起来说说每排圆片的数目。带领幼儿依次说出每排圆片的数目。小圆片要出去散步了，我们让每行的圆片两个两个手拉手，排好队。教师示范两两排列。方法是把最上面一个圆片拿下来与最下面的一个配对，如果单数会有一个不能成对。现在1、2、3、4、5的圆片已经两个两个排整齐了，谁来为后面每行的圆片两两排队？看看哪些数两个两个配对后有一个是单的，哪些数两个两个配对后没有单的？两两配对后，有一个单的就叫单数，两两配对以后没有单的叫双数。 　　区别10以内的单、双数。 　　分别指单数和双数引导幼儿讨论。教师可任指某一数，引导幼儿观察。它是几？排成什么样子？是单数还是双数？ 　　2、小组活动第一组：区别单、双数。看看每行的圆片是几