初中化学_八年级化学2.1运动的水分子教学课件设计.ppt

第二单元 探秘水世界 工作单位： 执教教师： 八年级化学全一册 成果指标 1、会分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系。 2、能说出分子的基本特征。 3、学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象。 自然界中的水形态各异 这一滴水聚集了约1021个水分子 一滴水，一个世界 高温时，成气；低温时，成冰； 整个世界都在它的倒影中…… 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。 以上说明：分子大还是小？ 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。 结论:分子的质量和 体积都很小 （探究）：将封闭在针筒中的少量水煮沸，注射器会有什么变化呢？ 加热前 水变成水蒸气，体积增大 （猜想）水由液态变成气态时，，体积增大了许多，那么请大家猜想一下，在这个过程中，水分子究竟发生了什么变化？ 加热后 一.水的三态变化 水分子本身变大了? 水分子之间的间隔变大了? 水分子的数目变多了? 水分子受热都跑到针筒的另一端去了? × × × √ 固态水 气态水 液态水 固态的水 液态的水 气态的水 紧密有序排列 固定位置振动 无序排列 间隔较小 一定体积自由运动 间隔较大 充满容器完全 自由运动 自学解决问题1： 路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无 影无踪了，这是什么原因？你能试着从微观上解释这 一现象吗？ 水蒸发 水蒸发时：水分子获得太阳光的能量后，运动加快， 克服分子间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气 自学解决问题2： 水烧开后，揭开锅盖，立即就会有许多小水滴滴 下。这是什么原因？你能从微观的角度分析这一个过程？ 水蒸气冷凝 烧水时：水分子获得能量，离开水面向锅盖运动， 当遇到冷的锅盖后失去能量，运动减慢，由于分子间 相互作用彼此靠近，凝结成水滴。 二、分子 许多物质像水一样，是由分子构成的。 分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的。 分子有哪些特征呢？ 观察实验视频： 1.酒精与水混合 2.品红溶于水 100mL+100mL200mL 品红溶于水实验 认真观察现象，实验说明了什么？ 品红的扩散实验.avi 小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到糖溶解后，液面低于水平线。 同一水平线 水 糖块 糖水 分子的质量和体积 ； 分子之间有 ； 分子间存在着 ； 分子自身有 ，总在不停的 ； (温度越高，运动越快) 同种分子的性质 ，不同种分子的性质 。 很小 间隔 运动 相互作用 能量 相同 不同 请同学们根据以上分析归纳总结：分子的性质？