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- 2021-11-10 发布于河北
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第
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小学生防溺水主题班会教案
魏
教学目标:??1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命仅有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识。教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本学问,培育防范本领。教学难点:使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。??教学过程:??1、导入??此刻正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一齐来看看2021年的一组溺水事故数据。??教师:听了这些实例,你是否感叹,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育??2、所以,关于游泳我们要严格遵守“四不”:①未经家长教师同意不去;②没有会游泳的成年人伴随不去;③深水的地方不去;④不熟识的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)??3、溺水缘由主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲惫过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。??4、如何保证游泳的健康和安全,避开溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫惊慌,应坚持冷静,首先应打110报警,然后进行自救。??5、课堂总结:??同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天??结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西,在无穷的探究里,你会看到光芒、灿烂的前景。??祝福大家今日好,明天会更好!??7、作业:阅读下头的材料进行自我教育??《安全学问如何防溺水》??游泳,是广大青少年宠爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好预备、缺少安全防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故。??为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点:??1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情景要了解清晰。??2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如团体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。??3、要清晰自我的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。??4、对自我的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。??5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。??6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。??7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,坚持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸,可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应快速送往医院救治。
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