小班主题颜色小精灵教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班主题颜色小精灵教案反思 这是小班主题颜色小精灵教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1.幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的变化。 　　2.通过操作活动，幼儿对色彩的变化产生好奇和兴趣， 　　3.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 　　4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　5.感受色彩对比。 活动重点： 　　幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的变化。 活动准备： 　　1.课件 　　2.红、黄、蓝三种颜料若干 　　3.一次性纸杯每人4个、小木棒若干 活动过程： 　　一、情景导入 　　1.小朋友们，今天我们班来了一位客人，他是谁呀？ 　　2.小蓝有很多好朋友，他们分别是小红、小黄、小绿但是他最好的朋友是小黄。在学校里，他们整整齐齐的排排坐。放了学，他们就又跑又跳。 　　3.他们最喜欢玩转圈圈儿，和藏猫猫，谁能把他们找出来？好朋友又见面了，他们高兴的抱在一起，结果，发生了一件有趣的事情，你们想不想知道发生了什么？ 　　（分析：本环节通过欣赏绘本，创设情景引入活动主题，教师把简单的色块人性化了，激发了幼儿的学习兴趣。通过设疑：小蓝和小黄抱在一起会发生什么有趣的事情呢，吸引幼儿主动的去探究，为下面以操作活动做铺垫。） 二、探索操作 　　1.你们看，老师请来了小蓝和小黄，