幼儿园中班语言活动教案《别说我小》含反思.docVIP

(学前班)幼儿园中班语言活动教案《别说我小》含反思.doc (学前班)幼儿园中班语言活动教案《别说我小》含反思.doc PAGE / NUMPAGES (学前班)幼儿园中班语言活动教案《别说我小》含反思.doc 少儿园中班语言活动教课设计《别说我小》含反省 活动目标 : 1.能用一般话较清楚地朗诵诗歌，正确发出穿、种、说、桌等。 2.会按节奏、有表情的朗诵。 3.体验自己长大的愉悦心情。 4.勇敢地参加议论，清楚地表达自己的看法与想法，发展求异思 维。 5.理解诗歌内容，丰富有关词汇。 活动准备： 1.请家长帮助采集少儿小时候的用品、照片等。 2.在发现区部署我小时候的展览，展览的内容为少儿小时候的照 片、物件、身高体重增加的图表及小班的美术作品等。 3.挂图《别说我小》一幅。 活动过程： 一、 情境导入 1.组织少儿音音律动 《我的好妈妈》，集中少儿注意力， 引入主题。 2．讲话 师：小朋友们，我们的妈妈这么辛苦， 我们在家中应当怎么做呢？ 幼：帮妈妈扫地、搬凳子。 幼：给妈妈锤锤背 ... 师：你们说的真好！真是妈妈的好宝宝。 （指引少儿领会父亲母亲的辛苦，懂得孝顺父亲母亲，） 二、谈谈自己的变化 1.少儿议论在家的状况 师：告诉你们个小奥密，小动物少儿园里的小乌龟也升中班了， 他感觉自己一下子就长大了好多， 因此它决定，不只要自己的事情自 己做，还要做爸爸妈妈的小帮手呢！但是