小学语文教师个人五年读书规划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文教师个人五年读书规划 魏 巴丹说：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人的终点。”教师要多读书，丰富自身人文涵养，提高自己的文化修养。读书是一项教师终身教育的工程，是教师获得精神成长的有益途径，是教师专业化进展的孵化器，是学校教育的一道清爽秀丽的风景。做为一名语文教师，更要与书为伴，与书为友，让书籍成为自己师德修养的益友，成为自己业务理论水平提高的良师，学习他人的阅历，丰富自己的精神，读书是一件美好愉悦的事情。营造书香校内，教师这种特别的职业就确定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。赣榆区已开展小学振兴阅读“十百千”活动，作为教师的我们在振兴阅读的大环境下应当多读书，读好书，不断地提高自己的阅读量，做一个腹有诗书气自华的语文教师。一、指导思想以学校五年规划为指导，通过读书提高自身素养水平、锻炼思维能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新，提高班级整体素养；通过阅读经典，丰富人生，让生命因阅读而精彩！二、读书目标1．通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力。2．通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。3．通过浏览各类杂志，拓宽自己的教育视野；读学生宠爱的书，与学生沟通读书心得。4．通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满生机活力的小学教师。三、读书内容 1．重点阅读赣榆区小学语文教师“五年读书行动打算”推举读书书目：《苏霍莫林斯基的一生》《教育学》《陶行知教育读本》〔陶行知〕《爱心育人》〔斯霞〕《叶圣陶教育读本》〔叶圣陶〕《语文：表现与存在》〔潘新和〕《新教育之梦》〔朱永新〕《笠翁对韵》《读书与做人》《给教师的一百条新建议》《我的小学语文观》〔张庆〕《教海漫记》〔于永正〕《草房子》〔曹文轩〕《繁星》〔冰心〕《回到语文教育的原点》〔窦桂梅〕《给教师的建议》《教育哲学》等。 2．教育新理念类：有名教育家李镇西的《爱心与教育》、《教学的士气》《做最好的老师》、汪中求的《详情确定成败》等。3．每月必读二本教育教学杂志：《七彩语文》《小学语文教师》《江苏教育》《中小学班主任》等。4．儿童必读书目、文学类故事。四、主要措施：1.以自学为主，坚持做到每天读书学习一小时，在课外和休息日主动阅读，以书为友，充实思想。2.读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一两篇读书心得。3.坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。4. 仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。5.充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。6.同时我将要和学生一起读好必读书目和选读书目。2021年读完一、二年级的书目；2021年读完三年级的书目；2021年读完四年级的书目；2021年读完五年级的书目；2021年读完六年级的书目。五、时刻给自己鼓舞读书——在今后的教育事业上我将与你同行！信任浸润在书香里的我会有新的收获，新的飞跃。成为更有学问、更有文化底蕴的优秀教师。加油！