小学六年级英语上册Unit 2教学设计讲稿.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级英语上册Unit 2教学设计讲稿 魏 教学设计一，教学目标与要求1，能够听，说，读，写短语：turn left, turn right , go straight .2, 能听，说，认读句型：“How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left.” 并能进行关键词的替换操练。3，能听，说，认读句子：“It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.” 并能在情景中进行应用。(let’s talk 的内容)二，教学重点，难点分析：重点：turn left, turn right , go straight，It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left难点：It’s east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left三，课前预备：1，本课需要的单词卡片。2，预备一些玩具，一条红领巾。3，预备教学挂图。4，预备教学课件。5,把全班座椅分成许多小组，摆成一个小城市的样子。四，教学步骤和建议：1，Warming up and revisionT: Look at me ,what’s thisSs: handT: Yes, It ‘s a left hand. show me your left hand please.T: (show right hand) Is this a left hand?Ss: No, It’s a right hand (假如学生不会加上right老师要引导)T: touch your left ear……(通过指令活动让学生把握left right)Game: Simon says(用本游戏进一步操练left right ,并能提高学生的学习气氛，为本节课奠定了课堂气氛)2，Presentation and practice1T: Boys and girls, look! this is my left hand ,now I turn left(做动作，强调turn left)板书turn left 带读用同样方法呈现turn right操练：turn left， turn right2活动1，操队活动T：The whole class , stand up , turn left …..turn right…..(学生听指令做动作，现全班操练，再分小组操练)Guessing game复习library, cinema 等学过的表示地方的单词，猜对的学生可以拿到表示地方的单词图片，并放到自己小组的桌子中间，等全部图片都复习完了，全部图片就到了各个小组中间，教师就成了一个小城市，有各种建筑物，为下一活动做预备。3活动2，指路活动T：I am a robot now , you can control me ,now, I want to go to the …….Ss: Turn … go straight ….T: (扮演成一个盲人，用红领巾蒙住眼睛) I want to go to the …….Ss: Turn … go straight ….让一学生蒙住眼睛，全班学生指路。(可叫多几个学生来)4活动3，寻宝活动T: (教师事先把一些玩具藏在各个小组的桌子里) go straight , turn left at the cinema , go straight turn right . you can find you dog.(学生依据老师说的线路，小组商量怎么走)叫一个学生上讲台：S1：go straight , turn left at the cinema , go straight turn right . you can find you dog.(学生边走边说，走对了拿到宝贝的，宝贝临时给该学生保存)5呈现句子It’s east o