小学四年级英语教学工作总结第二学期.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学四年级英语教学工作总结第二学期 魏  又一个学期过去了，此时就可以对本学期的英语教学工作总结一下，看看自己还有哪些缺乏，然后将其改正，从而提高自己的教学质量，提高自己的工作能力，那么四年级英语教学工作总结怎么写比较好呢?下面是由我为大家整理的“小学四年级英语教学工作总结第二学期”，仅供参考，欢迎大家阅读。 三、继续加强教学工作 根据课程打算上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行仔细工作检查，同时对于在检查中发觉的任何问题准时讨论，准时解决。同时在第10周分别对三―五年级进行期中测试。在期末考试前，教研组支配教师对三至五年级的学生进行朗读、背诵与口语考试，保证了对教学质量的评定，期末考试结束后，要求每一位教师做出质量分析。  四、开展了各种英语课外活动  本学期英语学科成立了社团活动，坚持按时开展活动，不仅仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合潜力。  老师们在工作中辛辛苦苦，任劳任怨。每位教师都代带四五个班的学生，除了上课，平均每周要批改几百份作业，每个单元的测试卷都全批全改，在学校做不完的工作，带到家里继续做。这种孜孜不倦的工作精神实在令人感动。  以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，我们毕竟是个年轻的群众，在工作中还存在着许多的缺乏，这就需要领导和老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导。我们坚信，昨日的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为杰出! 五、做好毕业班复习工作 全体组员帮助六年级任课教师一起制定复习打算，商讨复习策略。  六、落实各项教学常规检查工作  仔细撰写每课教案、准时跟进学生作业的批阅状况，并作好反馈工作。  七、本学期教研组成员取得的荣誉、成果 第二学期小学英语课教学工作总结 紧急而劳碌的一学期即将结束，回顾这一学期的英语工作，汗水伴随着收获，在每位老师的辛勤工作下，和校领导关怀，指导下，取得了一些成果，其中也有一些需要改良的地方，下面就这一学期的英语教研工作，做一下回顾和总结。  一、利用教学常规，规范教学工作。  全组教师能仔细学习和领会教研员下发的《示范教案》、《小学英语备课制度》，《小学英语上课制度》、《小学英语课堂教学基本环节》等，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平到达肯定的要求。在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语“听、说、读、写”训练。结合英语教学的特点，实施每周两次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。因此各位教师平常坚持做到：仔细对待泛读，指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关。小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位教师在平常较注重指导正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提高他们的书写能力。同时，继续推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉地接触英语，培育他们对英语的喜爱之情。在备课中，能严格根据教研室的要求，进行全英的表格式备课，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简洁的会话。课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，准时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课通、单元清。  二、优化课堂教学，提高师生能力。  课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组教师主动学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并留意吸收其他老师的珍贵阅历。而且都不满足已有的英语专业学问，利用课余时间，阅读英语杂志，参与各种形式的继续教育，以切实提高自己的英语学问水平。  兴趣是最好的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。在教学中我们留意创设和谐的教学气氛，平等的师生关系，留意让学生表达最多的胜利，将失败的机会降至最低，尽量让学生们