初中数学_分式的乘除法教学课件设计.ppt

思考： 特殊到 一般 同步练习2 明确解题步骤： 1.先确定乘方结果的符号。负数的偶次方为正，负数的奇次方为负 2.分式乘方时，应先把分子、分母看成一个整体，把分子、分母分别乘方。 解： 解： （课本p26 知识技能1.（2）(4)) 解题步骤： （1）确定商的符号 （2）把分式除法运算变成分式乘法运算 （3）求积法则 （4）约分 注意： 整式与分式进行运算时，可将整式看成分母为1的式子。 例2 计算 解： 同步练习3 在分式乘除、乘方混合运算中，先算乘方，再算乘除； 乘除是同一级运算， 应按从左往右的运算顺序 进行计算； 例题2（3） 八年级上册第二章第二节 分式的乘除法 学习目标 1、初步掌握分式的乘除法运算法则. 2、能够运用乘除法运算法则解决问题. 教学重点： 正确理解并掌握分式的乘除运算法则及运算应用。 教学难点： 分式的乘除法的运算应用。 教学重难点 一、回顾旧知 化简下列各分式 二：合作探究，归纳法则 思考： 前两小题是如何运算的？ 后两小题呢？ 还记得分数的乘除法法则吗？ 分式的乘除法法则与分数类似 三：例题精讲，明确算理 注：分式运算的结果通常化成最简分式或整式 解： 直接应用法则 同步练习1（课本p26 知识技能1.（1）(3)） 解：