小学信息技术老师家长会讲话稿（发言材料）.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学信息技术老师家长会讲话稿（发言材料） 魏 信息技术学科家长会讲稿主讲人：董 玥各位家长：下午好！首先，我谨代表学校对您能抽空来参与这次的家长会表示强烈的欢迎，对家长们长期以来对学校工作的关怀和支持表示诚心的感谢。作为一名信息技术教师，能和大家相聚在此，共同沟通和探讨孩子们的信息技术学科的教学状况及教学要求，这样的机会十分难得。随着社会的信息化和经济的全球化，信息技术的重要性已日益突出，电脑作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的工具。因此，在新课程改革中，信息技术已正式定为了工具学科，信息技术在学校教育和家庭教育中，都被摆在了重要的位置上。对信息技术学科不了解的家长或许会说：“信息技术这个学科有什么重要的，不就是打打游戏吗？”做为这一学科的教师，我要告知家长伴侣们，在学校我们的孩子不只是打打游戏而以，我校不同年级的学生按上级教育部门的要求分年龄段系统的学习辽宁省人民教育出版社出版的统一教材，下面我就来说明一下本学期各年级学生的学习内容，让家长有所了解：一年级的学生通过第一课《认识新伴侣》来了解计算机的开关计算机方法和计算机各部件的名称，如：显示器、键盘、鼠标、主机箱；通过《我涂我画》、《涂颜色》两课的学习，让学生用计算机画画，不仅增加了学生的学习兴趣，还使学生学会对鼠标的单击、双击、拖动、右击等操作方法和键盘的使用方法，同时也提高了学生的眼、手、脑的协调能力和动手操作能力；通过《哪个比较高》、《谁和我相同》等课的学习，能提高学生分辩能力。二年级的学问也是在一年级学问的基础上深入学习的，通过各种小游戏软件的学习，娴熟鼠标的操作方法。本学期除了进行二年级教材上学问点的学习外，我还把三年级的部分学问拿到二年级来讲，因为三年级的教材学问含量较多，为减轻以后的学习难度，作为信息技术教师的我，就把学问点进行了提前渗透，为了能让学生好好的理解，我把学问点进行了细化，耐烦讲解，放慢学习的速度，这样，学生能学习到更多的学问，这一尝试，效果还是很好的，下个学期我将继续采纳这种方法。三年级学生因为有一、二年级的基础，他们开始系统的学习计算机的理论学问了，包括计算机的组成部分、计算机的工作原理、计算机的基本设置方法〔时间、屏保、背景〕、输入汉字的方法。本学期是三年级学生第一次迎来信息技术考试，面对初次的卷纸答题，大量的学问点，对于三年级学生是有一些难度，但为了让学生能把握我总是先上机让学生学会，然后再发卷纸让学生答卷，为了让学生理解主机箱中的存储设备，我把主机箱搬到教室里让学生近距离观看进行学习，采纳这种上机加理论和实物展示的方法，我原以为学生能把握的很好，可是通过这次期末考试，我发觉了一些问题，学生的成果并不理想，我想除了我要找出自身存在的问题之外，能不能请三年级的家长也加入到信息技术学科的辅导中来，家长们，请您们头脑中除了数学、语文、外语需重视外，能不能把信息技术也重视起来呢，当你的孩子进入到期中或期末的复习时间时，做为家长的您，能不能问一问信息技术学科的卷纸背了吗？每天抽出10分钟时间，背一张卷纸，不出几天几张卷纸就都能背下来，100分可以就是拓手可得，本次三年一班有7名学生是100分，三年二班有2名学生是100分，我想下个学期靠教师和家长的共同努力，会取得好成果的。四年级学生以文字操作为主，在写字板中输入、修改、美化汉字；还有对文件和文件夹的操作方法，本学期四年级学生迎来了第一次上机市监测，考试的形式发生了改变，由笔试答卷变为直接上机考试，为了取得好成果，我除了平常上好每一节课外，到了期末的复习时间我还多管班主任要课进行上机练习，上课时间不会的，我利用中午时间让学生到校来练习，经过师生的共同努力，本次的期末成果特别好，四年部共有67人，而100分的就有28人。五年级学生会学习Word2000的具体操作方法，如对文字进行排版、美化的方法；插入的方法；插入艺术字的方法；删改文字中错误的方法；表格的建立、修改、美化的方法；网络的基本方法。