小学劳动与技术教师专业技能比赛试题和答案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学劳动与技术教师专业技能比赛试题和答案 魏 一、填空〔每空1分，共20分〕1.小学3—6年级综合实践活动最基本的内容领域包括 、 、 、 等方面。 2.新的基础教育课程体系中，劳动与技术教育是综合实践活动课程中必需修学的基础性学习领域，是由国家规定、并由地方和 组织实施和开发的课程。为了适应我省课程改革的需要，探究适合我省教育实际的劳动与技术课程实施体系，切实加强和有效指导我省义务教育阶段的劳动与技术教育，省教育厅于2021年制订了《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要〔试行〕》，该纲要的制订以国务院《关于改良和加强基础教育的确定》、教育部《基础教育课程改革指导纲要〔试行〕》为指导，以教育部《 指导纲要》及《 教育指南》为基本根据。3.劳动与技术教育是以学生获得主动的 ，形成良好的 为基本目标，以 学习为基本特征的教育。劳动与技术课程是实施劳动与技术教育，实现劳动与技术教育目标的主要途径。4.劳动与技术课程在实施过程中，应注重劳动与技术课程与 、 、 之间的内在联系，探究综合实践框架下劳动与技术课程实施方式和多种相关课程的统整形式。 5.义务教育阶段劳动与技术课程的目标包括情感、看法、价值观， ， ， 四个部分。 6.劳动与技术课程的内容包括 、 、 和四个方面。二、单项选择〔每题3分，共30分〕1.实施劳动与技术课程的主渠道、主阵地是〔 〕A.实习基地 B.课堂教学 C.技术实践 D.家政服务 2.劳动与技术课程是一门国家课程、地方课程和 相统一的课程。〔 〕A.校本课程 B.实践课程 C.学科课程 D.生活课程3.下面关于劳动与技术学习评价的表达中，错误的选项是〔 〕A.劳动与技术的学习评价的目的是促进学生的进展B.劳动与技术的学习评价过程是学生再一次受教育的过程C.劳动与技术的学习评价只需要重视平常学习过程的评价D.学生学习劳动与技术课程的档案建设是学习评价的一项重要工作4.下面关于学校劳动与技术教师配备、教研组建设的表达中，不符合《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要〔试行〕》要求的是〔 〕A. 小学18个班级以上要至少配备劳动与技术专职教师1人B.小学32个班级以上应配备肯定数量的专、兼职教学帮助人员，如技师、管理员等C.建立劳动与技术教研组〔或中心教研组〕，健全教研活动各项制度D. 只能从学校教师中选聘劳动与技术课程的专、兼职教师5.下面关于劳动与技术课程分目标中对行为与习惯目标表达不正确的选项是〔 〕A.具有良好的与人交往、合作的能力B.具有良好的生活习惯和劳动习惯C.具有主动进行技术学习和技术探究的习惯D.能自觉遵守安全规则，具有自觉实行安全防护措施的习惯6.关于自我服务和简洁的公益劳动是小学3—6年级哪方面的内容〔 〕A．家政方面 B．技术方面C．劳动方面 D．职业预备方面7.劳动与技术课的技能操作及其实践活动一般不得少于总的教学时数的〔 〕A．40% B．50% C．60% D．70%8.下面关于劳动与技术的教学建议的表达中，不正确的选项是〔 〕A.劳动与技术课的教学方法应敏捷多样B.劳动与技术课应做到理论与实际相结合C.劳动与技术课的教学要遵循“安全第一”的原则，坚决不进行有肯定危急的技术学习D.劳动与技术课要重视课堂教学9.小学《技术初步》课从三年级起开设，六年级的技术初步主题为〔 〕A.纸工 B.手工C.泥塑 D.金工10.下面关于《技术初步》的表达中，正确的选项是〔 〕A.是引导学生步入技术世界，初步认识一些常见材料和工具，习得一些操作技能的技术启蒙课程B.是引导学生步入技术世界，关注家庭生活中的技术问题的启蒙课程C.是引导学生步入技术世界，学会基本的手工操作技能的家政启蒙课程D.是引导学生步入技术世界，培育喜爱劳动、珍惜劳动成果的劳动技术教育课程三、多项选择〔每题4分，共20分〕1.劳动与技术课程具有以下主要特征〔 〕A.以项目为载体 B.把握典型的农业生产技术 C.可感的操作对象 D