小学英语教研组期末工作总结.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语教研组期末工作总结 魏 时间的车轮不停地转，转瞬间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关怀，我们全组教师努力、踏实地工作着，悄悄地耕耘着。一些非教学上的形式工作让我们感受到了压力，同时，这种压力也成为影响我们做好教育教学工作的阻力。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力。 一、加强学习，提升素养。只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师学问结构，提高教师理论素养。 1、校本讨论：全组教师利用课余时间抄写许多学习教案，内容包括：新方法、新理念、新技能等。 当然，学校在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和细心的支配，可谓专心良苦。在抄写的过程中，学问已经无形中进入我们的大脑。同时，我们拓宽学习渠道，尤其是在没有课的状况下，我们进入互联网查找学习资料、共享教学资源等，从而不断提高英语组每位教师的业务素养。 2、依据学校的支配。 本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》，从中受到许多启发，通过学习我们每位教师对工作的看法，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有敬重自己的工作，喜爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。 3、加强学后反思，做到学用结合，每节授课后必做教学反思。  二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化进展。1、加强对教材的创造性讨论，教学资源共享。2、组织校内公开课，开展听课、评课活动。 本学期支配了全组九位教师上公开课。 当然，因为时间、精力的因素并不是每一位上公开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲解并描述教学流程支配的理由和想法，而是抽出典型性课进行说课及评课；全体教师都参加评课。 教研组还组织教师集中办公室利用因特网学习先进的教学阅历，并结合本校本班的实际状况提出自己的教学调整方案。3、主动开展课题讨论工作，本学期在王俊方老师的带着下，英语组的参加下，课题讨论顺利结项。只有“以科研促教改，以教改谋进展”才能更好地提高学生英语水平，提高教学效果。  三、教研组的小小成果。在整个学期中老师们和谐相处，共同努力，取得了一点成果。1、李小楠、王俊方老师职教的四年级英语在调研考试中获全区第一的好成果，得到了区领导的确定。2、龚晓愁、任源春、王俊方老师参与了区一级达标课，其中龚晓愁老师获得一等奖并在全区做了教学展示。任源春和王俊方老师的课也得到了区教研员李老师的表扬。 四、工作方面的缺乏之处：1、有些组内活动只能蜻蜓点水，不能做到具体化、实质化；2、组内教师作业多，但是因为学生英语水平低，作业只有数量，没有质量；作业内容没有向学问的深度和广度延长。 五、今后工作设想：1、加强案例讨论、个案分析，注重对优秀教师阅历的总结提炼和推广。2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。3、开展课题讨论。  我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，主动向上。路是无尽的，天是宽阔的，领导的厚望是深远的，每一段胜利的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作得到提高而努力。