2014年学校教学工作总结.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 2014 年学校教学工作总结 本学期，沐浴着党的十八大教育方针政策，我校坚持以践行高效课堂教学模式为核心， 深化教育教学改革， 大力开展教育科研， 全面推进素质教育， 大力培养学生的创新精神和实 践能力，扎扎实实地做好各项教学工作， 加强队伍建设， 狠抓教育管理，开展了一系列教学 活动，取得了一些成绩，现总结如下： 一、强化理论学习，积极推进高效课堂教学模式。 本学期我校教学工作的重点就是全面推进高效课堂教学模式， 继续完善和认真落实好教 育教学管理制度。本学期开始就组织全体教职工加强学习，立足校本培训， 全员参与。 重点 学习高效课堂教育理念， 各学科的高效课堂教育教学模式。学习时做到了“三落实”即学习 时间、学习内容和学习体会落实。通过学习，明确高效课堂的指导思想、教育理念、教学目 标和任务， 高效课堂教学模式下的具体操作等。通过学习，教师转变观念， 积极践行高效课 堂教学模式，真正做到了“尝试教学，自主乐学” ，同时安排年轻教师上了多节展示课，提 高了全体教师对高效课堂教学的认识， 提升了教师对高效课堂教学的掌控能力， 整体推进了 课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。 二、积极组织教师参加各级各类的教研活动和各种比赛， 通过一系列活动， 开拓了教师 的视野， 提高了教师的综合素质。 我校有众多教师在竞赛中脱颖而出， 如朱伟老师在学区说 课比赛中获得二等奖， 在代表学校， 迎接县上高效课堂考核的教学中， 获得考评组的一致好 评。在全县中小学田径比赛中， 在体育老师的指导下， 相关项目也实现了 “零”名次的突破， 有的老师的经验论文获得县上一等奖，有的老师发表的论文也获得三等奖。 三、加强教学管理， 切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，我们把提高教育教 学质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作： 1、各班通过期初摸底，深入分析各班 现状， 根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题， 分析问题的根源， 增强教师的质量 意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2 、进一步完善教学常规管理的制 度，进一步抓实教学流程管理， 加强对教育教学工作的督查指导。 一学期来每位教师听课不 少于 20 节。3 、建立规范的教育秩序，本学期教务处严格按照课程标准来开设课程，安排课 时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。通过这些举措，极大地提高了教师的积极性， 课前认真撰写导学案， 悉心研究学生， 在课堂教学中践行高效课堂教学模式， 极大地提升了 课堂教学效果，课后认真改作，辅导学生，涌现了一大批教学模范。 梅花香至苦寒来， 过去的一个学期， 通过全体教职工的努力， 我校教育教学取得了优异 的成绩，在期末全县 5 年级抽考中，在 67 所农村学校中，我校语数校平名列前茅，在完全 小学二组， 语文校平名列第七， 数学校平名列第九，语数校平名列第九，在同级同类学校中 获得优异的成绩， 这些成绩的取得离不开 5 年级组老师的努力， 是他们用辛勤的汗水获得丰 硕的成果， 当然也离不开学校领导和其他教师的关心和支持。 其他年级也在期末检测中获得 不错的成绩。具体如下： 总之， 本学期， 在全面推行高效课堂和理直气壮抓教学质量的新形势下，