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PAGE PAGE 1 师范专业实习报告8篇 师范专业实习报告8篇  　　在人们素养不断提高的今日，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要留意语言要精确?????、简洁。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是我为大家整理的师范专业实习报告8篇，供大家参考借鉴，期望可以挂念到有需要的伴侣。  师范专业实习报告 篇1 　　作为一名数学专业的师范生，训练实习是我高校期间很重要的一门功课，是我们同学理论联系实际、提高综合素养的重要指向；同时，训练实习对于我来说也是一次格外难得的学习和实践的机会，更是一次布满期盼与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我将来的老师生涯奠定基础。十月份我踏上回家的路，由于学校可以申请分散实习，我就成了分散实习的一员。我的实习学校就是我学校的母校——青西中学。十月八号我以实习生的身份再次踏入这所中学，我的实习指导老师是张武老师，由于张老师是训练处副主任，所以我为期两个月的实习的主阵地就在训练处的办公室了！  　　刚去实习的第一天，我走在楼梯间有同学向我鞠躬说：“老师好”，我楞神了千分之一秒，意识到我自己如今应当向老师转变了。“学高为师，德高为范。”一种榜样的意识油然而生，我意识到我的一言一行，一举一动都改以一个榜样、老师的角度动身，在之后的整个时期期间我都是这么严格要求自己的，由于老师的言语谈吐，行为举止都潜移默化的影响着四周的同学，感觉这样严格要求自己是我的责任也是我的义务。实习中感受最深的莫过于听课，说这句话的是后好多人会觉得惊异，假如你也同样听过张老师上课就就会和我有一样的感受。张老师上课的时候对课堂有种猛烈的掌控感，他的讲课方式幽默，肢体语言很丰富，我感觉同学的心情是完善的被他掌控的。这或许就是一个老老师的超群教学水平，在听他的课的时候我感觉他是真心的投入到课堂，投入到同学中的，好像他的思维是老师，但又可以像同学一样思考，我能感觉到那种热枕——爱自己职业的那种热枕，张老师的工作热忱和教学精神深深的感染着我。  　　听了两周的课之后，我最终走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。我讲的是初三上册的《解直角三角形》，我觉得是张老师对我的考验，由于让我上课前他没通知我，我是当天去了才知道要上课，然后我就用两节课的是间备课。也好在张老师始终强调要当好老师首先要透彻的理解教材，要教好同学就要透彻了解同学的思维，要教出成果就要透彻的理解试卷。所以我平常都看学校的教材，初三的整本教材就看了个遍，虽然备课仓促，但是不存在无处下手的尴尬。可能原先就家教的阅历，所以走上讲台也没有像其他人说的那种紧急。可能是和同学  　　们比较协作，那堂课我感觉上的还是比顺当，但也仅仅是顺当，还谈不上成功。上课结束后张老师给了鼓舞也指出了问题，确定了我具有老师的基本素养，教态自然大方，语言流畅，具备数学老师的基本素养，上课时思路清楚。但是不足的地方却也很多：粉笔字写的不好，需要加强练习；上课过程中语言缺乏感染力，不会抑扬顿挫，重低音结合；语言无法针对性吸引同学的留意力；概念解读是概念的误区没有强调，应当举出例证一起同学的留意；讲解例题是没有具体的解题步骤，对过程不重视。看到我的这么多不足我发觉我的老师学习之路还有很长的路要走，针对消灭的问题，张老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习、请教，挂念修改教案，他没有丝毫的架子，有的只是更多的伴侣般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真认真地备课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教。在之后的时间里我几乎是有课必听，除了张老师的课我还听了学校其他数学老师的课，在听课过程中我重点观看、记忆、学习老师们的教学细节，教学语言，还有对课堂的把握等方面，让自己的听课中获得提高。  　　教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到同学对老师的评价和认可，甚至影响到同学对课程的爱好。在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。最开头是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多阅历。张老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧急，后来经过几次熬炼之后，对自己的状态调整的还好。总的说来，上课时能够把自己要强调的学问点梳理清楚，但仍旧感觉自己缺少阅历和技巧。  　　首先，对课堂时间的把握不够精确?????。好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的同学，但是却忽视了一节课只有45分钟，也忽视了要让同学在45分钟内很好的消化和吸取。后来我总结，主要是由于自己缺少授课阅历，备课准购不充分，课程的时间支配不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感